二、解釋概念或術(shù)語(yǔ)題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）

16.  最近發(fā)展區(qū)

17.  再造想象

18.  情境言語(yǔ)

19.  直觀行動(dòng)思維

20.  首尾規(guī)律

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，請(qǐng)任選3小題作答，全部作答只按前3小題評(píng)分。每小題8分，共24分）

21.  幼兒有意注意的發(fā)展特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？

22.  學(xué)前兒童的理解的發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)在哪些方面？

23.  學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點(diǎn)是什么？

24.  5~6歲兒童心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是什么？

四、論述題（本大題共2小題，請(qǐng)任選1小題作答，全部作答只按前1小題評(píng)分。每小題12分，共12分）

25.  聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)明影響兒童親社會(huì)行為形成的因素。

26.  舉例說(shuō)明情緒在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用。

五、案例分析題（本題14分）

27. 浩浩和圓圓同是某幼兒園中班小朋友。浩浩特別喜歡搭積木和玩“奧特曼”游戲；圓圓則十分喜歡玩“娃娃家”、開(kāi)“醫(yī)院”，還喜歡和小伙伴們一起玩表演游戲。可是，他們所在的幼兒園卻為幼兒開(kāi)設(shè)了各種興趣班和特色班，并要求他們盡可能多地參加。這樣，浩浩和圓圓等幼兒就很少有時(shí)間進(jìn)行自己喜歡的游戲活動(dòng)了。在家里，他們的父母也不太主張他們玩游戲，認(rèn)為兒童做游戲純粹就是玩，是浪費(fèi)時(shí)間。于是，彈鋼琴、學(xué)古詩(shī)、學(xué)珠心算、練跆拳道等等活動(dòng)便充斥著他們的業(yè)余生活……

      （1）請(qǐng)問(wèn)：浩浩和圓圓父母與老師的這種做法合理嗎？為什么？

      （2）聯(lián)系案例或?qū)嶋H，分析游戲?qū)�學(xué)前兒童心理發(fā)展的作用。