19.在教育實(shí)踐中對(duì)兒童進(jìn)行最基本的、入門式的教育，為其以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下初步的基礎(chǔ)，這是學(xué)前教育的

A.保教結(jié)合原則                                               B.獨(dú)立性原則

C.綜合性原則                                                  D.啟蒙性原則

20.教師采用具有教育意義的典型事例供兒童直接模仿和學(xué)習(xí)的方法是

A.語言法                                                         B.范例法

C.參觀法                                                         D.討論法

21.兒童通過模擬現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情景，從而更好地掌握與角色相適應(yīng)的行為及規(guī)范的教學(xué)方法是

A.發(fā)泄法                                                         B.角色扮演法

C.直觀形象法                                                  D.批評(píng)懲罰法

22.教師讓違反游戲規(guī)則的兒童停玩一次，這是

A.自然后果懲罰                                               B.剝奪性懲罰

C.生理性懲罰                                                  D.體罰

23.家庭是兒童成長(zhǎng)的第—個(gè)環(huán)境，也是親子關(guān)系建立與發(fā)展的基礎(chǔ)，這是家庭教育的

A.率先性                                                         B.豐富性

C.終身性                                                         D.深刻性

24.夫妻雙方和兩代養(yǎng)育者之間互相配合、支持，對(duì)兒童進(jìn)行一致的教育，遵循的原則是

A.理智的愛                                                      B.規(guī)矩明確

C.步調(diào)一致                                                      D.適當(dāng)回避

25.教師在一次活動(dòng)中提出的通過活動(dòng)計(jì)劃或教案體現(xiàn)的目標(biāo)是

A.近期目標(biāo)                                                      B.中期目標(biāo)

C.活動(dòng)目標(biāo)                                                      D.遠(yuǎn)期目標(biāo)

26.行動(dòng)容易受情緒支配，喜歡模仿父母和教師的是

A.小班幼兒                                                      B.中班幼兒

C.大班幼兒                                                      D.學(xué)前班幼兒

27.精力充沛、社交積極性高，但社交技能差的幼兒，大都屬于

A.受歡迎型                                                      B.被拒絕型

C.被忽略型                                                      D.逃避型

28.現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，托兒所、幼兒園與家庭是

A.伙伴關(guān)系                                                      B.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系

C.教育者與受教育者關(guān)系                                 D.合同關(guān)系