二、填空題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
21.中國(guó)古代學(xué)前教育的基本形式是____________。
22.1903年秋，____________在武昌成立，為我國(guó)設(shè)立公立幼兒教育機(jī)構(gòu)之始。
23.賈誼提出了____________和選左右的太子學(xué)前教育主張。
24.清末民初，外國(guó)人在中國(guó)所辦的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，大致可分為兩種，一種是日本式的，一種是____________的。
25.1934年，蘇區(qū)中央人民政府內(nèi)務(wù)部頒布《____________》，形成蘇區(qū)托兒所制度。
26.張雪門(mén)長(zhǎng)期從事幼稚園課程的研究，于1966年形成了____________的理論與實(shí)踐體系。
27.陳鶴琴的主要代表作有《____________》、《家庭教育》等。
28.古代希臘幼兒教育的特點(diǎn)是國(guó)家對(duì)幼兒的體質(zhì)十分重視，并采取____________的具體措施；教育都是在家庭中進(jìn)行的。
29.1890年，日本學(xué)前教育史上第一所托兒所由____________在新瀉創(chuàng)辦。
30.法國(guó)近代學(xué)前教育的開(kāi)端是奧伯林于1776年創(chuàng)辦的____________。
31.世界上第一本幼兒教育專著是夸美紐斯的____________。
32.盧梭認(rèn)為人的教育來(lái)自三個(gè)方面，即____________、人的教育和事物的教育。
33.福祿倍爾論述的教育原則主要有兩點(diǎn)，即____________、教育適應(yīng)自然的原則。
34.戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要形式有幼兒園、學(xué)校幼兒園、托兒所、特殊幼兒園、____________等。35.皮亞杰認(rèn)為兒童從出生到青年初期思維發(fā)展經(jīng)過(guò)四個(gè)階段，分別是：感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、____________、形式運(yùn)算階段。

三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
36.五指活動(dòng)
37.《幼兒園教育綱要》（1981年）
38.預(yù)成論
39.《愛(ài)彌兒》

四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題7分，共21分）
40.簡(jiǎn)述張雪門(mén)提出的改造民族的幼稚教育目標(biāo)。
41.比較《幼兒園教育綱要》與《幼兒園暫行教學(xué)綱要》，分析前者的進(jìn)步性。
42.簡(jiǎn)述福祿貝爾幼兒園的教育內(nèi)容。

五、論述題（本大題共12分）
43.評(píng)析王守仁的自然教育論。

六、材料分析題（本大題共12分）
44.閱讀以下材料，分析愛(ài)倫·凱關(guān)于“兒童的世紀(jì)”的含義及其現(xiàn)實(shí)意義。
［材料］
“用一個(gè)完全革新的方法、用一種‘發(fā)展之宗教’的眼光去看那全歷程，而實(shí)現(xiàn)了這一切以后，二十世紀(jì)將成為兒童的世紀(jì)了。這個(gè)要在兩條路上來(lái)到。第一是成人們了解孩子的性質(zhì)，第二是孩子性質(zhì)中的純樸天真須由成人們留心保存。這樣，才能使那舊的社會(huì)秩序有自己革新的可能�！�
“要曉得不是有子孫，我們每天的工作只是每天的工作罷了，哪里還能瞻望著一塊未來(lái)的無(wú)窮土地而向前開(kāi)拓？”
“現(xiàn)在這些做父母的人所用的心血，假如只有百分之一用來(lái)干涉孩子，其余的百分之九十九能用來(lái)引導(dǎo)而不干涉，來(lái)做一種隱蔽的不可先見(jiàn)的預(yù)備，使小孩能從這里面得到經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)得到制約就好了�！�
“什么一種烈焰般的怨毒和報(bào)仇的欲望，什么狗般的謅媚，不曾被肉體的責(zé)罰所引起？他使懶惰的更懶惰，固執(zhí)的更固執(zhí)，頑強(qiáng)的更頑強(qiáng)，他鍛煉那兩種萬(wàn)惡之根的情緒——憎和怯�！�—使他們更加牢固。撲責(zé)一天被認(rèn)為與教育是一而二、二而一的東西，人類就不免于一天要做這兩種情緒的奴隸了�！�
“這種用霸力在孩子肉體和心理生活上所給予的擾亂，竟會(huì)使他吃虧到一生一世�！�