全國2007年7月高等教育自學考試
學前教育學試題
課程代碼：00383

一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題1分，共28分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.教育現(xiàn)代化的核心是（ ）
A.教育制度現(xiàn)代化
B.教育手段現(xiàn)代化
C.教育方法現(xiàn)代化
D.教育觀念現(xiàn)代化

2.在教育活動中所傳遞的信息是（ ）
A.教育內(nèi)容
B.教育者
C.受教育者
D.教育資源

3.在教育過程中，教育者和受教育者的關(guān)系是（ ）
A.矛盾的對立面
B.主體和客體的關(guān)系
C.相互依存的統(tǒng)一體
D.主動和被動的關(guān)系

4.已成為發(fā)達國家和發(fā)展中國家制定教育政策的主導(dǎo)思想的是（ ）
A.全民教育
B.終身教育
C.教育民主化
D.教育現(xiàn)代化

5.文化在時間上的延續(xù)和在空間的流動是（ ）
A.文化變遷
B.文化選擇
C.文化傳統(tǒng)
D.文化傳遞

6.提出“成熟勢力說”，認為兒童發(fā)展是一個有規(guī)律的順序模式的過程是（ ）
A.柏拉圖
B.皮亞杰
C.格塞爾
D.洛克

7.教育家盧梭提出的教育方法是（ ）
A.自然后果法
B.教學做合一
C.整個教學法
D.發(fā)現(xiàn)式教學法

8.兒童身體的正常的生長與發(fā)育是（ ）
A.生理成熟
B.心理發(fā)展
C.生理適應(yīng)
D.心理適應(yīng)

9.兒童掌握詞匯的順序是（ ）
A.名詞、形容詞、動詞
B.動詞、形容詞、名詞
C.動詞、名詞、形容詞
D.名詞、動詞、形容詞

10.新生兒大腦的重量約為350克，腦重達到1000克，相當于出生時的兩倍半是（ ）
A.3歲
B.4歲
C.6歲
D.7歲

11.1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設(shè)“兒童之家”的是（ ）
A.蒙臺梭利
B.夸美紐斯
C.杜威
D.裴斯泰洛齊

12.提出“幼稚教育尤為根本之根本”，幼兒教育應(yīng)面向大眾的是（ ）
A.陶行知
B.張雪門
C.張宗麟
D.陳鶴琴

13.按照皮亞杰兒童心理發(fā)展階段的劃分，2—7歲兒童處于（ ）
A.感知運動階段
B.前運算思維階段
C.具體運算思維階段
D.形式運算思維階段

14.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動時間不得少于（ ）
A.1小時
B.2小時
C.3小時
D.4小時

15.教師在布置活動區(qū)域時，各活動區(qū)要劃分清楚、界限明確，便于幼兒開展活動和教師進行管理，這是活動區(qū)之間的（ ）
A.界限性
B.相容性
C.轉(zhuǎn)換性
D.規(guī)則性

16.拼圖、數(shù)字積木、分類圖卡等材料應(yīng)投放在（ ）
A.益智區(qū)
B.木工區(qū)
C.科學區(qū)
D.積木區(qū)

17.兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料，經(jīng)過手的創(chuàng)造來反映周圍現(xiàn)實生活的游戲是（ ）
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.智力游戲

18.會使用輔助材料裝飾建造物體，這種結(jié)構(gòu)游戲的要求是針對（ ）
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班

19.在教育實踐中為每名兒童提供適合其年齡特點、適合其個別差異性的教育方案，這是學前教育的（ ）
A.保教結(jié)合原則
B.綜合性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.啟蒙性原則

20.在教師指導(dǎo)下，兒童有目的地感知客觀事物，發(fā)展兒童觀察力的方法是（ ）
A.故事法
B.語言法
C.討論法
D.觀察法