四、名詞解釋題(本大題共3小題，每小題3分，共9分)

　　37.閱讀

　　38.素質(zhì)教育

　　39.教學(xué)目的

　　五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　40.聽(tīng)課的要求是什么?

　　41.在教學(xué)實(shí)踐中如何貫徹語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力相結(jié)合的原則?

　　42.閱讀理解的基本內(nèi)容是什么?

　　43.簡(jiǎn)述小學(xué)語(yǔ)文教師必須具備哪些能力?

　　六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　44.結(jié)合教學(xué)實(shí)際談?wù)剳?yīng)如何聯(lián)生活系實(shí)際提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力。

　　45.你認(rèn)為當(dāng)前小學(xué)作文教學(xué)存在哪些主要的問(wèn)題?

　　七、材料分析題(本大題共1小題，共15分)

　　46.請(qǐng)看《烏鴉喝水》第一自然段的教學(xué)片斷。

　　(本自然段內(nèi)容：烏鴉口渴了。到處找水喝。)

　　師：小聲讀第一自然段，想想烏鴉為什么到處找水喝?

　　生讀后回答：因?yàn)闉貘f口渴，就到處找水喝。

　　師：(板書(shū)：渴)請(qǐng)讀讀這個(gè)字的字音。想想它為什么是“三點(diǎn)水”旁?

　　生：這個(gè)字念始kě.

　　生：因?yàn)榭诳室�喝水，所以是“三點(diǎn)水”旁。

　　師：很好。渴了就想水喝。記住“渴”字是“三點(diǎn)水”旁。那么從哪個(gè)詞可以看出烏鴉非常

　　渴?

　　生：我是從“找水喝”看出來(lái)的，它要不渴，就不找水喝了。

　　(教師板書(shū)“找”字)

　　師：說(shuō)得對(duì)。誰(shuí)還說(shuō)說(shuō)?

　　生：我是從“到處”看出來(lái)的�！暗教帯笔钦f(shuō)它去了很多地方，這是說(shuō)它非�？柿�。

　　師：他們倆說(shuō)得很好。讀讀這個(gè)字。(教師指“找”字，學(xué)生齊讀。)

　　師：誰(shuí)能讀讀這一段，大家聽(tīng)聽(tīng)他讀得怎么樣。

　　生：(一生讀后)他讀得沒(méi)語(yǔ)氣。烏鴉非�？�，到處找水，它是很著急的。我想讀讀。

　　師：讀吧。(生讀)

　　師：他讀得好一些了。聽(tīng)我讀一遍，好嗎?(師范讀)

　　師：大家再小聲讀一遍，注意讀出語(yǔ)氣�！�…

　　結(jié)合所給材料分析如何在識(shí)字教學(xué)中明確教學(xué)重點(diǎn)和選擇教學(xué)方法。