11.美國著名美術教育家______在《創(chuàng)造與心智的成長》里指出，美感的成長是任何創(chuàng)作活動的固有貢獻。(　　　)

A.阿恩海姆                                                      B.羅恩菲德

C.麥卡德                                                         D.夸美紐斯

12.美術教學的常用方法，根據(jù)學生獲取知識的途徑不同，可以分為直接感知、______和技能訓練等三大類。(　　　)

A.語言傳遞                                                      B.觀摩領悟

C.創(chuàng)作表現(xiàn)                                                      D.理論探討

13.以下方法哪一個不屬于演示法?(　　　)

A.演示教學掛圖                                               B.教學示范

C.多媒體教學                                                  D.博物館觀摩

14.美術學習理論中的精神分析理論是由______于十九世紀末二十世紀初創(chuàng)立的。(　　　)

A.阿恩海姆                                                      B.夸美紐斯

C.麥卡德                                                         D.弗洛伊德

15.師生關系在教育內(nèi)容上是授受關系，在人格上是平等關系，在社會道德上是______關系。(　　　)

A.相互促進                                                      B.對立

C.單向?qū)W習                                                      D.互補

16.教學過程由教學過程的主要因素和______所構成。(　　　)

A.教學活動                                                      B.師生雙邊

C.環(huán)節(jié)                                                             D.教學思路

17.赫爾巴特的“四段論”將教學過程分為明了、______、系統(tǒng)、方法四個階段。(　　　)

A.聯(lián)想                                                             B.回憶

C.啟發(fā)                                                             D.探究

18.美國教育家______經(jīng)過8年研究，于1949年出版了《課程與教學的基本原理》。(　　　)

A.泰勒                                                             B.弗洛伊德

C.麥卡德                                                         D.夸美紐斯

19.生態(tài)學理論指出，世界是一個有機整體，開放性、互動性、______與可持續(xù)發(fā)展能力是保持生態(tài)平衡的要素與特征。(　　　)

A.互補性                                                         B.共生性

C.個體性                                                         D.交互性

20.多元智能理論的提出者是(　　　)

A.杜威                                                             B.艾斯納

C.加德納                                                         D.布魯納