二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

判斷下列各題，在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”。

11.“教學(xué)論”又稱教學(xué)理論、教材及教學(xué)法，過(guò)去曾稱為教授學(xué)。

12.演奏淺易的器樂(lè)合奏曲，是現(xiàn)行的初中音樂(lè)教學(xué)大綱規(guī)定的器樂(lè)教學(xué)的要求之一。

13.課外音樂(lè)活動(dòng)可以不受教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和教材的限制。

14.音樂(lè)教學(xué)中的啟發(fā)誘導(dǎo)原則主要強(qiáng)調(diào)的是教師在音樂(lè)教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

15.現(xiàn)行中學(xué)音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容包括四項(xiàng)：即唱歌、器樂(lè)、創(chuàng)作、基本樂(lè)理和視唱練耳。

16.校外音樂(lè)活動(dòng)是學(xué)校課外音樂(lè)活動(dòng)的補(bǔ)充形式。

17.音樂(lè)電化教學(xué)可以突破時(shí)、空、地域的限制，創(chuàng)設(shè)音樂(lè)情境。

18.音樂(lè)能力測(cè)量即潛在能力測(cè)驗(yàn)，是在給予一定的機(jī)會(huì)時(shí)，某種行為可能達(dá)到的水平。

19.舉止文明，為人師表是教師職業(yè)道德的一條重要規(guī)范，是對(duì)教師言行提出的道德要求。

20.課外活動(dòng)的組織與輔導(dǎo)是音樂(lè)教育實(shí)習(xí)的任務(wù)之一。