6.通過音樂教育進行傳統(tǒng)民族音樂文化教育，使青年一代熱愛社會主義祖國、熱愛自己的民族音樂文化，是音樂教育的“根本目標”。(     )

7.課外音樂活動可以不受教學(xué)大綱、教學(xué)計劃和教材的限制。(     )

8.達爾克洛茲是出生于瑞士的維也納籍著名音樂教育家，他的教學(xué)方法在我國被稱為“體態(tài)律動教學(xué)法”。(     )

9.課外活動的組織與輔導(dǎo)是音樂教育實習(xí)的任務(wù)之一。(     )

10.音樂能力測量即潛在能力測驗，是在給予一定的機會時，某種行為可能達到的水平。(     )

四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

1.音樂教育的目標

2.因材施教原則

3.職業(yè)道德

4.“聲勢”活動

5.課外音樂活動

五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

1.簡述在音樂教學(xué)中貫徹情感體驗原則的注意事項。

2.簡述音樂創(chuàng)作教學(xué)在普通音樂教育中的意義。

3.簡述課外音樂活動的基本原則。

4.簡述達爾克洛茲的教學(xué)內(nèi)容。

六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

1.試論中學(xué)音樂課堂欣賞教學(xué)的方法。

2.試論音樂教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)。