11.體育課程實(shí)施的幾種態(tài)度是忠實(shí)取向、相互適應(yīng)取向與(　　　)

A.繼承取向                                                   B.轉(zhuǎn)變?nèi)∠?/P>

C.創(chuàng)生取向                                                   D.終止取向

12.課時(shí)計(jì)劃也稱(　　　)

A.年度計(jì)劃                                                   B.教學(xué)進(jìn)度

C.單項(xiàng)計(jì)劃                                                   D.教案

13.在體育學(xué)習(xí)中，學(xué)生的體育學(xué)習(xí)是以(　　　)

A.運(yùn)動(dòng)直覺體驗(yàn)為主的                                  B.學(xué)生自我學(xué)習(xí)為主的

C.在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的                                  D.在學(xué)生互助下進(jìn)行的

14.體育課程資源的特點(diǎn)是多樣性、______、多質(zhì)性(　　　)

A.合理性                                                       B.潛在性

C.靈活性                                                       D.隱蔽性

15.課外體育活動(dòng)的主要特點(diǎn)有目的任務(wù)的多向性、______和組織形式的靈活性。(　　　)

A.組織形式的多樣性                                     B.目的任務(wù)的廣闊性

C.組織形式的固定性                                     D.活動(dòng)內(nèi)容的多樣性

16.______是我國(guó)課余體育訓(xùn)練最常見、最普通的組織形式，也是我國(guó)課余體育訓(xùn)練最富活力的訓(xùn)練組織之一。(　　　)

A.俱樂部                                                       B.基層訓(xùn)練點(diǎn)

C.學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)                                                D.體育特長(zhǎng)班

17.根據(jù)訓(xùn)練的具體目標(biāo)，建立若干練習(xí)站（點(diǎn)），運(yùn)動(dòng)員按照既定的順序、路線，依次完成每站（點(diǎn)）的練習(xí)，周而復(fù)始地進(jìn)行訓(xùn)練的一種方法是(　　　)

A.重復(fù)訓(xùn)練法                                                B.變換訓(xùn)練法

C.循環(huán)訓(xùn)練法                                                D.競(jìng)賽訓(xùn)練法

18.參賽者按一定次序相互輪流進(jìn)行的一次比賽，最后綜合全部比賽的勝負(fù)來決定名次是指(　　　)

A.循環(huán)法                                                       B.順序法

C.比賽法                                                       D.輪換法

19.屬于體育教師特殊的專業(yè)能力(　　　)

A.教學(xué)能力

B.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力

C.組織課外體育活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的能力

D.教育能力

20.下列哪項(xiàng)不是體育教育專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)？(　　　)

A.思想性                                                       B.實(shí)用性

C.實(shí)踐性                                                       D.理論性