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11.下列哪項(xiàng)不屬于體育課程實(shí)施階段( )
A.起始階段 B.實(shí)施階段
C.維持階段 D.評(píng)價(jià)階段
12.制定體育教學(xué)目標(biāo)的基本要求是整體性、連續(xù)性與( )
A體系性 B.階段性
C.分解性 D.層次性
13.運(yùn)動(dòng)技能形成過程的三個(gè)階段( )
A.認(rèn)知與定向——聯(lián)系形成階段——自動(dòng)化熟練階段
B.泛化階段——自動(dòng)化階段——運(yùn)動(dòng)技能形成階段
C.動(dòng)機(jī)的激發(fā)與嘗試階段——泛化階段——自動(dòng)化熟練階段
D.分化階段——泛化階段——運(yùn)動(dòng)技能形成階段
14.體育課程實(shí)施過程人力資源的開發(fā)主要包括體育教師、班主任、____________、衛(wèi)生保健教師和校醫(yī)。( )
A.校長(zhǎng) B.家長(zhǎng)
C.有體育特長(zhǎng)的教師 D.同學(xué)
15.體育課程內(nèi)容資源的開發(fā)和利用包括競(jìng)技項(xiàng)目、____________和新興項(xiàng)目。( )
A.田徑運(yùn)動(dòng) B.傳統(tǒng)項(xiàng)目
C.體操項(xiàng)目 D.民族民間體育
16.下列不屬于學(xué)校課余體育訓(xùn)練常用的訓(xùn)練方法是( )
A.反復(fù)訓(xùn)練法 B.變換訓(xùn)練法
C.循環(huán)訓(xùn)練法 D.競(jìng)賽訓(xùn)練法
17.下列哪項(xiàng)不是學(xué)校課余體育訓(xùn)練與一般訓(xùn)練的區(qū)別( )
A.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的業(yè)余性 B.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的基礎(chǔ)性
C.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的專業(yè)性 D.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的廣泛性
18.制定年度體育競(jìng)賽日程訓(xùn)練時(shí),應(yīng)考慮以下哪幾個(gè)方面?( )
A.群眾性、多樣性、可行性、常規(guī)性 B.群眾性、多樣性、靈活性、常規(guī)性
C.群眾性、常規(guī)性、可行性、簡(jiǎn)便性 D.群眾性、可行性、靈活性、簡(jiǎn)便性
19.在教師的一般素質(zhì)要求中,____________是教師具備的首要條件。( )
A.社會(huì)主義覺悟 B.高尚的道德品質(zhì)
C.良好的生活旨趣和認(rèn)知風(fēng)格 D.關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生
20.體育教師在職培訓(xùn)包括以下三種模式( )
A.崗前培訓(xùn)、院校培訓(xùn)和假期培訓(xùn) B.院校培訓(xùn)、學(xué)位課程培訓(xùn)和校本培訓(xùn)
C.假期培訓(xùn)、院校培訓(xùn)和短期進(jìn)修培訓(xùn) D.崗前培訓(xùn)、院校培訓(xùn)和校本培訓(xùn)