二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題2分，共20分)
1．研究結(jié)果涉及研究的內(nèi)在效度，回答的問題是“為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象”的研究屬于（ �。┭芯克�。
A．遷移推廣 B．探究原因
C．直覺觀察 D．理論研究
2．在教育研究的多種類型的方法中，不存在絕對的“最優(yōu)方法”，研究方法的選擇(首先)取決于（ �。�。
A．研究時間 B．研究對象
C．研究目的 D．研究內(nèi)容
3．歷史研究法有歷史性、具體性和以（ ）為主的特點。
A．邏輯分析法 B．歷史文獻法
C．階級分析法 D．歷史分析法
4．訪談過程的標(biāo)準(zhǔn)化是（ ）訪談?wù){(diào)查最顯著的特點。
A．結(jié)構(gòu)性 B．重復(fù)性
C．集體性 D．系統(tǒng)性
5．使每個實驗對象輪流分配到不同水平的自變量或接受不同的自變量處理，即每個對象都經(jīng)受整個實驗的各種實驗處理，這種實驗設(shè)計是（ �。�。
A．組間設(shè)計 B．組內(nèi)設(shè)計
C．單組設(shè)計 D．同組設(shè)計
6．一般來說，測驗題目難度應(yīng)控制在（ �。┲g。
A． 0.10～0.90 B． 0.70～0.80
C． 0.30～0.70 D． 0.20～0.80
7．在科學(xué)史上，首先提出“實驗科學(xué)”概念的是（ �。�。
A．達·芬奇 B．羅吉爾·培根
C．伽利略 D．弗蘭西斯·培根
8．實驗研究的不斷深入，進而形成理論，這一過程實際存在著三個不同水平的發(fā)展階段即“（ ）”。
A．探索—驗證—確認 B．確認—驗證—探索
C．確認—探索—驗證 D．探索—確認—驗證
9．表示連續(xù)型的數(shù)據(jù)資料，且反映不同數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布情況，宜選用的統(tǒng)計圖是（ �。�
A．條形圖 B．圓形圖
C．線形圖 D．直方圖
10．以教育理論為主的科研成果主要以分析和闡述對某一問題的（ �。橹饕獌�(nèi)容。
A．實踐性認識 B．普遍性認識
C．理論性認識 D．整體性認識
