21.目前，從多數(shù)國家來看，幼兒班級的編班基本上是

　　A.按興趣編班 B.按年齡編班

　　C.按能力編班 D.按性別編班

　　22.以分組活動為主，滿足不同年齡幼兒活動和發(fā)展的需要，這種生活指導(dǎo)方法適合于

　　A.小班 B.中班

　　C.大班 D.混合班

　　23.現(xiàn)代的行為輔導(dǎo)觀點(diǎn)認(rèn)為，幼兒行為輔導(dǎo)應(yīng)當(dāng)是一種

　　A.矯正性教育 B.治療性教育

　　C.發(fā)展性教育 D.干預(yù)性教育

　　24.幼兒園課程這個詞，被我國幼教界普遍使用的時間是

　　A.20世紀(jì)上半葉 B.本世紀(jì)初

　　C.20世紀(jì)下半葉 D.上世紀(jì)末

　　25.建國以來影響時間最長、范圍最廣的一種關(guān)于幼兒園課程的一般看法是

　　A.幼兒園課程即教學(xué)科目 B.幼兒園課程即教育計(jì)劃

　　C.幼兒園課程即教學(xué)進(jìn)度 D.幼兒園課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　26.20世紀(jì)80年代,全美早期教育協(xié)會提出的0—8歲兒童最優(yōu)教育方案，即

　　A.“皮亞杰課程模式”方案 B.瑞吉?dú)W幼兒教育方案

　　C.確�！疤崆伴_端”計(jì)劃方案 D.早期教育適宜發(fā)展性方案

　　27.創(chuàng)辦燕子磯幼稚園、著有《幼稚園之新大陸》的教育家是

　　A.陶行知 B.陳鶴琴

　　C.張宗麟 D.張雪門

　　28.因人施教的理論基礎(chǔ)是

　　A.“個別差異” B.“智力差異”

　　C.“興趣差異” D.“氣質(zhì)差異”

　　29.在獲得師幼交往、教育活動、物質(zhì)環(huán)境的使用情況等資料的最基本方法是

　　A.與幼教人員交談 B.向幼教人員發(fā)放問卷

　　C.在活動室進(jìn)行觀察 D.查閱托幼機(jī)構(gòu)保存的材料

　　30.整個托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評價程序的中心環(huán)節(jié)是

　　A.評價組織準(zhǔn)備 B.評價方案準(zhǔn)備

　　C.評價實(shí)施 D.評價結(jié)果的分析處理