全國(guó)2019年10月高等教育自學(xué)考試

　　學(xué)前教育原理試題

　　課程代碼:00398

　　請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項(xiàng):

　　1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱姓名準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

　　一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。

　　1.提出“將一切知識(shí)教給一切人”的泛智學(xué)說(shuō)的教育家是

　　A.洛克

　　B.盧梭

　　C.杜威

　　D.夸美紐斯

　　2.盧梭在《愛(ài)彌兒》中闡述了他的

　　A.自然教育思想

　　B.發(fā)展教學(xué)理論

　　C.實(shí)用主義教育思想

　　D.活教育理論

　　3.古希臘哲學(xué)家柏拉圖第一次提出學(xué)前社會(huì)教育的主張,這一思想出自其著作

　　A.《理想國(guó)》

　　B.《雄辯術(shù)原理》

　　C.《民主主義與教育》

　　D.《我的教育信條》

　　4.教師以學(xué)前教育情境中的實(shí)際問(wèn)題為研究主題,與專家學(xué)者或其他相關(guān)人員協(xié)作,在這一情境中邊研究邊反思,以解決問(wèn)題。這種研究方法是

　　A.觀察法

　　B.調(diào)查法

　　C.實(shí)驗(yàn)法

　　D.行動(dòng)研究法

　　5.馬克思主義的教育學(xué)者認(rèn)為,教育起源于

　　A.模仿

　　B.勞動(dòng)

　　C.動(dòng)物本能

　　D.交往

　　6.我國(guó)封建社會(huì)廣為流傳的為學(xué)童編寫(xiě)的三部識(shí)字教材,它們是

　　A.《大學(xué)》《論語(yǔ)》《中庸》

　　B.《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》

　　C.《學(xué)記》《孟子》《禮記》

　　D.《千字文》《弟子規(guī)》、《孟子》

　　7.世界上第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是

　　A.歐文的幼兒學(xué)校

　　B.蒙臺(tái)梭利的兒童之家

　　C.陳鶴琴的南京鼓樓幼稚園

　　D.陶行知的燕子磯幼稚園

　　8.兒童被看作是小大人,認(rèn)為新生嬰兒是作為一個(gè)已經(jīng)制造好的小型成年人降生到世界上的,兒童與成人的區(qū)別僅是身體大小及知識(shí)多少的不同,這種兒童觀是

　　A.原罪說(shuō)

　　B.性善論

　　C.性惡論

　　D.預(yù)成論

　　9.美國(guó)在1965年實(shí)行了面向貧困家庭兒童的免費(fèi)的學(xué)前教育計(jì)劃,稱作

　　A.高端計(jì)劃

　　B.火炬計(jì)劃

　　C.開(kāi)端計(jì)劃

　　D.振興計(jì)劃

　　10.教育史上第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值并有系統(tǒng)地把游戲列入教育過(guò)程的教育家是

　　A.福祿貝爾

　　B.夸美紐斯

　　C.蒙臺(tái)梭利

　　D.維果斯基

　　11.20世紀(jì)90年代,學(xué)前教育的重心開(kāi)始注重兒童的

　　A.智力發(fā)展

　　B.情感發(fā)展

　　C.社會(huì)性發(fā)展D.全面發(fā)展

　　12.把人格的結(jié)構(gòu)分為本我、自我和超我三部分,認(rèn)為個(gè)體早期生活的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)對(duì)人格的形成和發(fā)展有重要意義的是

　　A.艾里克森的新精神分析學(xué)派

　　B.弗洛伊德的精神分析學(xué)派

　　C.布魯納的結(jié)構(gòu)主義理論

　　D.皮亞杰的認(rèn)知學(xué)派

　　13.維果斯基認(rèn)為,兒童的發(fā)展存在著兩種水平,第一種是兒童現(xiàn)有水平,第二種是指在有指導(dǎo)的情況下,借助成人的幫助所能達(dá)到的水平,這兩種水平之間的差距叫

　　A.關(guān)鍵期

　　B.最近平衡區(qū)

　　C.最近發(fā)展區(qū)

　　D.平衡期

　　14.倡導(dǎo)生活教育理論,提出教學(xué)做合一的教育家是

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.張雪門(mén)

　　D.張宗麟

　　15.第一次工業(yè)革命,學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始出現(xiàn);第二次工業(yè)革命后學(xué)前教育快速發(fā)展;以信息化為代表的第三次工業(yè)革命,西方發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的基本普及,說(shuō)明了學(xué)前教育發(fā)展

　　的規(guī)模與速度受制于

　　A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

　　B.政治制度

　　C.文化

　　D.人口