三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　41.“察舉制”有哪些主要的教育管理功能?

　　42.簡述元代書院管理的官學化表現(xiàn)。

　　43.簡述民國初年教育部的建制特點。

　　44.簡述夸美紐斯“班級授課制”的具體內容。

　　45.《1944年教育法》作為英國現(xiàn)代國家教育行政制度確立的標志，其主要依據何在?

　　四、問答題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)

　　46.試論中國古代科舉制對教育管理的影響。

　　47.簡介“柏林大學”并作評價。