三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
26.一次移動平均法
27.市場預測
28.抽樣調查
29.決策“硬”技術
四、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
30.問卷設計必須注意哪些問題?
31.簡述市場信息的特征。
32.簡述消費者固定樣本持續(xù)調查的意義。
33.簡述經(jīng)營決策的原則。
34.初步市場調查通常有哪幾種形式?
35.簡述商品壽命周期預測的常用方法。
五、論述題(本大題共1小題，共10分)
36.試論市場預測和經(jīng)營決策的關系。
六、計算題(本大題共2小題，每小題9分，共18分)
37.2003年至2007年某市筆記本電腦的銷售量資料如題37表所示。用直線趨勢法，預測2009年該市筆記本電腦的銷售量。
筆記本電腦銷售資料 單位：萬臺
年份 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
|
銷售量 |
4.6 |
4.5 |
5.3 |
6.1 |
6.6 |
題37表
38.經(jīng)抽樣調查，獲得了某市不同人均年收入水平和其百戶擁有小轎車臺數(shù)的數(shù)據(jù)，如題38表所示。試建立回歸預測模型，并預測家庭人均年收入為2萬元時，每百戶小轎車的擁有量。
百戶收入與轎車擁有量數(shù)據(jù)表
家庭人均年收入(萬元) |
1.2 |
1.4 |
1.5 |
1.8 |
2.1 |
2.5 |
|
每百戶小車擁有量(臺) |
5.2 |
5.8 |
6.3 |
7.1 |
9.2 |
11 |
題38表
溫馨提示：由于很多試題(主要是主觀題)，其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質教育的要求出發(fā)，應該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據(jù)考生的作答情況，對評分標準進行調整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網(wǎng)上公布答案，請考生諒解。
