浙江省2009年7月高等教育自學(xué)考試

心理測(cè)量試題

課程代碼：02109

一、填空題(本大題共8小題，每空1分，共8分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

1.卡特爾的學(xué)生桑代克等人利用心理測(cè)驗(yàn)原理，編制了第一批______測(cè)驗(yàn)，被人稱為教育測(cè)驗(yàn)的鼻祖。

2.測(cè)驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)化包括施測(cè)過程、評(píng)分記分、______的標(biāo)準(zhǔn)化三個(gè)環(huán)節(jié)。

3.效度指的是測(cè)量的有效性，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)它所要測(cè)量的特質(zhì)______的程度。

4.在標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)中，一個(gè)人在測(cè)驗(yàn)上的成績(jī)不是和其他人比較，而是和某種______比較。

5.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的基本原則是努力減少______對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果的影響。

6.南加利福尼亞大學(xué)測(cè)驗(yàn)有14個(gè)分測(cè)驗(yàn)，皆考察發(fā)散思維，適用于______水平以上的人。

7.TAT的理論基礎(chǔ)是莫瑞的______理論。

8.當(dāng)測(cè)驗(yàn)應(yīng)用于______以及選拔、評(píng)估程序時(shí)，我們便稱其為職業(yè)測(cè)驗(yàn)。