浙江省2010年7月高等教育自學(xué)考試播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試題

　　課程代碼：07173

　　一、填空題(本大題共9小題，每空1分，共16分)

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　1.播講目的是______與______的結(jié)合，它既應(yīng)是播音員主觀愿望的結(jié)晶體，又應(yīng)是及于受眾、感染受眾的凝聚點。

　　2.鼓動性，是建立在真摯貼切的思想感情基礎(chǔ)上的，同時，它又同明確的______、具體的______緊密相關(guān)。

　　3.播音員的再造想象有著自己鮮明的特點，“______”是播音員再造想象特點恰當(dāng)概括。

　　4.所謂備稿，有兩個意思：一個是______，一個是______。

　　5.主題，就是稿件的中心思想，既不是______，也不是______。

　　6.在整體感受中，當(dāng)然包括著對______和______兩方面的感受。

　　7.詞或詞組的輕重格式是指音節(jié)與______比較，在一般情況下由于______而具有較大的穩(wěn)定性。

　　8.我們坐到話筒前，要______，______，喚起播講愿望。

　　9.唱調(diào)具體表現(xiàn)是______，高低起伏呈格式化的“規(guī)律”。

　　二、判斷題(本大題共8小題，每小題2分，共16分)

　　判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。

　　10.播音創(chuàng)作基礎(chǔ)，把播音作為一個過程來研究。( )

　　11.莊重性，是指我們的語言有變化、有起伏而不脫離內(nèi)容故弄玄虛。( )

　　12.我們說的背景主要指歷史背景和寫作背景。( )

　　13.非重點的地方不可能有重點小層次、重點句子。( )

　　14.無論什么稿件都設(shè)想成一種具體對象，如設(shè)想為自己的親人，就會使播音親切。( )

　　15.任何停頓、連接都不應(yīng)該是呆板的、生硬的，無論在停頓的位置上、時間上，都沒有不變的公式。( )

　　16.語勢是有聲語言的發(fā)展趨向。( )

　　17.節(jié)奏包括抑揚頓挫、輕重緩急，不是立體的，是單線的、平面的。( )

　　三、單項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　18.我們可以對播音語言的特點進(jìn)行概括，分寸感是指( )

　　A.真實可信、落落大方 B.情真意摯、愛憎分明

　　C.準(zhǔn)確恰當(dāng)、不瘟不火 D.肯切謙和、息息相通

　　19.______對邏輯感受有著不可忽視的作用。( )

　　A.形象感受 B.關(guān)聯(lián)詞語

　　C.具體感受 D.語法關(guān)系

　　20.播音員憑借的稿件有兩類：一類是______;一類是______。( )

　　A.感性的 知性的 B.新聞性的 文藝性的

　　C.新聞性的 文學(xué)性的 D.歷史性的 當(dāng)今性的

　　21.具體態(tài)度，就是不同語句的內(nèi)在語，它的判斷和評價要以______來表現(xiàn)。( )

　　A.情景再現(xiàn) B.對象感

　　C.不同的分寸 D.不同的銜接

　　22.具體感受和整體感受，情景再現(xiàn)、內(nèi)在語和對象感，在______的統(tǒng)帥下，由點到線，由面到立體，一旦形之于聲便一瀉千里。( )

　　A.播講目的 B.基調(diào)

　　C.情景再現(xiàn) D.內(nèi)在語