2018年4月自考《語(yǔ)言學(xué)概論》真題!

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.下面各項(xiàng)中屬于漢語(yǔ)北方方言的是

　　A武漢話(huà)

　　B溫州話(huà)

　　C上海話(huà)

　　D福州話(huà)

　　【答案】A

　　【解析】北方方言包含華北官話(huà)、西北官話(huà)、西南官話(huà)(四川、云南、貴州三省漢族地區(qū)及湖北、湖南兩省區(qū)的邊緣),BC為吳方言,D為閩北方言。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)一一認(rèn)識(shí)人類(lèi)的語(yǔ)言

　　2.下面各項(xiàng)屬于符號(hào)的是

　　A炊煙

　　B月暈而風(fēng)

　　C紅綠燈

　　D打狗棍

　　【答案】C

　　【解析】用甲事物表示乙事物,甲事物就是符號(hào)。交通信號(hào)中“紅燈”表示“不準(zhǔn)通行”,“綠燈”表示“可以通行”。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)—一—一語(yǔ)言符號(hào)和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)一一語(yǔ)言的符號(hào)特性

　　3.下列各詞中的“子”,屬于成詞語(yǔ)素的是

　　A桌子

　　B柱子

　　C瓜子

　　D鑷子

　　【答案】C

　　【解析】成詞語(yǔ)素指某個(gè)語(yǔ)素雖然是語(yǔ)素,但是可以直接成詞和獨(dú)立使用。ABD中“子”是不成詞語(yǔ)素。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)匯一—詞的構(gòu)造——語(yǔ)素

　　4.明確提出思維決定語(yǔ)言這一觀點(diǎn)的是

　　A索緒爾

　　B維果茨基

　　C葆樸

　　D皮亞杰

　　【答案】B

　　【解析】明確提出思維決定語(yǔ)言這一觀點(diǎn)的是維果茨基。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言的獲得和學(xué)習(xí)一—語(yǔ)言和思維活動(dòng)一—語(yǔ)言和思維活動(dòng)的關(guān)系

　　5.漢字的“跑”是一個(gè)

　　A指事字

　　B象形字

　　C會(huì)意字

　　D形聲字

　　【答案】D

　　【解析】“跑”中“足”是形旁,“包”是聲旁

　　【考點(diǎn)】文字一一漢字和漢字改革一—漢字的演變

　　6.靠先天遺傳而得到的語(yǔ)言能力被稱(chēng)為

　　A語(yǔ)言獲得

　　B語(yǔ)言參與

　　C語(yǔ)言學(xué)習(xí)

　　D語(yǔ)言自覺(jué)

　　【解析】“語(yǔ)言獲得”指的是語(yǔ)言作為一種能力不完全是從別人那里學(xué)習(xí)“得到”的,而是人本來(lái)就具有某種語(yǔ)言能力,也就是通過(guò)某種生物遺傳機(jī)制和大腦內(nèi)在的作用，才可能真正“得到”。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言的獲得和學(xué)習(xí)一一語(yǔ)言獲得的過(guò)程一一什么是“語(yǔ)言獲得”

　　7.你們殺死了一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái),采用的修辭是

　　A比擬

　　B夸張

　　C比喻

　　D借代

　　【答案】

　　【解析】借代是不直接說(shuō)出要說(shuō)的人或事物,而借用與之密切相關(guān)的其他的人或事物來(lái)“代”的一種修辭格式。句中第二個(gè)“李公樸”是借代,以專(zhuān)稱(chēng)代通稱(chēng)。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言與文學(xué)寫(xiě)作——文學(xué)寫(xiě)作中的修辭手法一一修辭格

　　8.同代稱(chēng)“翁婿”為“舅甥”,反映出遠(yuǎn)古就存在

　　A群婚制度

　　B族外婚制度

　　C族內(nèi)婚制度

　　D血親婚制度

　　【答案】B

　　【解析】周代稱(chēng)“翁婿”為“舅甥”,這和姬、姜兩姓世代互結(jié)婚姻有關(guān),也反映出遠(yuǎn)古就存在族外婚制度。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言與民族文化一一語(yǔ)言就是一種文化一一語(yǔ)言與文化的相互作用

　　9.人腦中掌管語(yǔ)言的是

　　A大腦左半球

　　B大腦右半球

　　C小腦

　　D腦干

　　【答案】A

　　【解析】人大腦左右兩個(gè)半球不是完全對(duì)稱(chēng)的,大腦左半球的一定部位掌握語(yǔ)言和抽象的思維活動(dòng),右半球一定部位掌握與語(yǔ)言無(wú)關(guān)的直觀動(dòng)作的思維活動(dòng)。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言與科學(xué)技術(shù)一一生命科學(xué)和人的語(yǔ)言能力一一人腦語(yǔ)言能力的研究

　　成果

　　10.兒童語(yǔ)言發(fā)展的非自控階段一般出現(xiàn)在嬰兒出生后的

　　A前6個(gè)月

　　B 6月-1歲

　　C 1歲-2歲

　　D 2歲以后

　　【解析】?jī)和�語(yǔ)言發(fā)展的非自控階段一般出現(xiàn)在嬰兒出生后的前6個(gè)月,6月-1歲為咿呀學(xué)語(yǔ)階段,1歲到1歲半左右為單詞句階段,1歲半到2歲多為雙詞句階段。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言的獲得和學(xué)習(xí)一一語(yǔ)言獲得的過(guò)程一—“語(yǔ)言獲得”的過(guò)程

　　11.下面各項(xiàng)屬于‘威爾尼克失語(yǔ)癥’患者的是

　　A不能發(fā)音

　　B不能說(shuō)詞語(yǔ)

　　C聽(tīng)不懂別人說(shuō)話(huà)

　　D聽(tīng)不到說(shuō)話(huà)

　　【答案】C

　　【解析】威爾尼克取受損的患者能夠說(shuō)出一些詞語(yǔ),發(fā)音也很準(zhǔn)確,但是詞語(yǔ)之間在意義上沒(méi)有聯(lián)系,構(gòu)成不了完整的句子,而且患者也聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話(huà)。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言與科學(xué)技術(shù)一一生命科學(xué)和人的語(yǔ)言能力一一人腦語(yǔ)言能力的研究成果

　　12.甲骨文“逐”的字形表現(xiàn)了商代的

　　A種植活動(dòng)

　　B采集活動(dòng)

　　C狩獵活動(dòng)

　　D漁獵活動(dòng)

　　【答案】C

　　【解析】從漢字可以看出古代生產(chǎn)方式的沿革,“逐”的字形像一頭野豬在前面奔跑,一個(gè)人在后面追趕,為狩獵活動(dòng)。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言與民族文化一一從語(yǔ)言現(xiàn)象透視民族文化一一語(yǔ)言文字保存古代文化的遺跡

　　13.“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子�！睂儆趯�(duì)偶句中的

　　A串對(duì)

　　B反對(duì)

　　C正對(duì)

　　D流水對(duì)

　　【答案】B

　　【解析】反對(duì)指前后兩句意義相反或相對(duì)。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言與文學(xué)寫(xiě)作一一文學(xué)寫(xiě)作中的語(yǔ)言形式一一語(yǔ)言形式的規(guī)則

　　14.人的大腦語(yǔ)言功能的臨界期現(xiàn)在一般認(rèn)為大約是

　　A.5-6歲

　　B7-8歲

　　C 9-10歲

　　D.12-13歲

　　【答案】D

　　【解析】人的大腦語(yǔ)言功能的臨界期現(xiàn)在一般認(rèn)為最遲大約是12-13歲。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言與科學(xué)技術(shù)一一生命科學(xué)和人的語(yǔ)言能力一一大腦的語(yǔ)言功能受臨界期限制

　　15.關(guān)于兒童掌握母語(yǔ)的“強(qiáng)化說(shuō)”來(lái)源于巴甫洛夫的

　　A生物進(jìn)化理論

　　B條件反射理論

　　C激勵(lì)理論

　　D鈣化理論

　　【答案】B

　　【解析】“強(qiáng)化說(shuō)”認(rèn)為兒童除了模仿更需要通過(guò)不斷受到外界的強(qiáng)化刺激來(lái)形成語(yǔ)言習(xí)慣,來(lái)源于巴浦洛夫的“條件反射”理論。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言的獲得和學(xué)習(xí)—一語(yǔ)言獲得的過(guò)程一—“語(yǔ)言獲得”的條件

　　16.文字起源于

　　A結(jié)繩

　　B手勢(shì)

　　C實(shí)物記事

　　D圖畫(huà)和契刻

　　【答案】D

　　【解析】文字起源于圖畫(huà)和契刻。

　　【考點(diǎn)】文字文字的起源和演變一文字的起源

　　17.格律詩(shī)的韻腳字應(yīng)當(dāng)用

　　A平聲字

　　B上聲字

　　C去聲字

　　D入聲

　　【答案】A

　　【解析】格律詩(shī)的“押韻”主要是為了表現(xiàn)詩(shī)的和諧美。韻腳用字必須是平且必須韻腹、韻尾相同。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言與文學(xué)寫(xiě)作一一文學(xué)寫(xiě)作中的語(yǔ)言形式一一語(yǔ)言形式的規(guī)則

　　18.讓計(jì)算機(jī)能接受語(yǔ)言信號(hào)并做出回應(yīng)動(dòng)作或答復(fù),這種技術(shù)屬于

　　A語(yǔ)音合成

　　B語(yǔ)音識(shí)別

　　C自動(dòng)翻譯

　　D人工智能

　　【答案】B

　　【解析】語(yǔ)言合成就是讓計(jì)算機(jī)模擬人的發(fā)音器官發(fā)出類(lèi)似人發(fā)出的語(yǔ)音。語(yǔ)音識(shí)別是讓計(jì)算機(jī)模擬人的聽(tīng)覺(jué)器官的反應(yīng)來(lái)接受語(yǔ)言符號(hào)并做出回應(yīng)動(dòng)作或給以語(yǔ)言答復(fù),簡(jiǎn)單的說(shuō)就是讓計(jì)算機(jī)聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)。機(jī)器自動(dòng)翻譯是通過(guò)計(jì)算機(jī)把種語(yǔ)言自動(dòng)翻譯成另外一種或多種自然語(yǔ)言的信息處理技術(shù)。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言與科學(xué)技術(shù)一一信息科學(xué)和語(yǔ)言信息處理一一語(yǔ)言學(xué)在信息科學(xué)中的應(yīng)用

　　19.著眼于語(yǔ)言的思維功能研究的語(yǔ)言外圍研究學(xué)科是

　　A社會(huì)語(yǔ)言學(xué)

　　B普通語(yǔ)言學(xué)

　　C外圍語(yǔ)言學(xué)

　　D心理語(yǔ)言學(xué)

　　【答案】D

　　【解析】“語(yǔ)言與心理研究”著眼于語(yǔ)言的思維功能,重點(diǎn)研究語(yǔ)言和心理之間的關(guān)系和相互作用。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)一一研究語(yǔ)言的科學(xué)——語(yǔ)言學(xué)的任務(wù)

　　20.秦始皇名“政”,秦代正月不叫正月,而叫“端月”,這是為了

　　A討吉祥

　　B討口彩

　　C避諱

　　D避難堪

　　【答案】C

　　【解析】“詞語(yǔ)避諱”指不說(shuō)不尊敬或不吉利的詞語(yǔ),漢字人很講究人名的避諱皇帝的名字里所有的字(包括同音字)禁止在一切場(chǎng)合使用。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)言與民族文化一一從語(yǔ)言現(xiàn)象透視民族文化一一語(yǔ)言文字反映當(dāng)時(shí)化的變遷