浙江省2013年4月高等教育自學考試產(chǎn)品設(shè)計程序與方法試題

　　課程代碼：04851

　　請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項：

　　1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

　　一、單項選擇題(本大題共6小題，每小題2分，共12分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

　　1.______主要用于新產(chǎn)品開發(fā)過程中，通過對已有產(chǎn)品、事物的提問，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計、制造、使用、營銷等過程中需要改進的地方，從而激發(fā)設(shè)計創(chuàng)意。

　　A.設(shè)問法 B.列舉法

　　C.類比法 D.組合法

　　2.方案創(chuàng)意是一個由______到收攏、然后再進一步深化的過程。

　　A.構(gòu)思 B.發(fā)散

　　C.設(shè)計 D.創(chuàng)新

　　3.______策略可以有效地為企業(yè)提供多樣化的產(chǎn)品來應對來自市場的同類產(chǎn)品所帶來的挑戰(zhàn)，且不需要過多地進行設(shè)備、工藝上的投資。

　　A.產(chǎn)品 B.產(chǎn)品類型

　　C.產(chǎn)品結(jié)構(gòu) D.產(chǎn)品族

　　4.在產(chǎn)品開發(fā)的眾多環(huán)節(jié)中，______是一個重要環(huán)節(jié)，它更是產(chǎn)品開發(fā)項目確立的前提和基礎(chǔ)。

　　A.產(chǎn)品調(diào)研 B.設(shè)計調(diào)查

　　C.市場調(diào)查 D.專利知識與檢索

　　5.______的根本目的是為了提高設(shè)計信息的利用效能，使信息受眾接受并理解設(shè)計師所表達的信息。

　　A.設(shè)計說明 B.設(shè)計思維

　　C.設(shè)計意圖 D.產(chǎn)品定位

　　6.對設(shè)計師來說，設(shè)計表達是一項非常重要的能力。在方案創(chuàng)意階段常用的表達方法以______為主。

　　A.模型表達 B.數(shù)字媒介

　　C.草圖、草模 D.設(shè)計效果圖

　　二、多項選擇題(本大題共4小題，每小題2分，共8分)

　　在每小題列出的四個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

　　7.設(shè)計思維的主要方法包括______、組合法、借用專利法、還原創(chuàng)造法、價值工程法、頭腦風暴法、逆向思維法。

　　A.思維導圖法 B.舉例法

　　C.設(shè)問法 D.類比法

　　8.發(fā)散思維又稱______，它以知識為基礎(chǔ)卻又不受現(xiàn)有知識和傳統(tǒng)觀念的局限和束縛，以獲得多種問題解決方案為目的，沿著不同方向，多角度、多層次去思考和探索的思維形式。

　　A.求同思維 B.聚合思維

　　C.求異思維 D.輻射思維

　　9.改良設(shè)計是設(shè)計工作中最為常見的設(shè)計活動。在物質(zhì)產(chǎn)品極大豐富的今天，人們對于產(chǎn)品的選擇不僅考慮它的使用價值，更多考慮的是產(chǎn)品被人賦予的“符號價值”。符號價值表達了產(chǎn)品擁有者的______、審美情趣。

　　A.社會地位 B.藝術(shù)價值

　　C.設(shè)計價值 D.生活方式

　　10.根據(jù)產(chǎn)品功能的性質(zhì)、用途和重要程度可以將其分為基本功能、______和多余功能等。

　　A.輔助功能 B.使用功能

　　C.表現(xiàn)功能 D.必要功能

　　非選擇題部分

　　注意事項：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　三、填空題(本大題共8小題，每小題2分，共16分)

　　11.需求分析是綜合理解、評價設(shè)計問題及______信息基礎(chǔ)上，最終形成明確的______計劃的復雜過程。

　　12.創(chuàng)新性是______的主要特征之一。

　　13.從產(chǎn)品設(shè)計問題求解的角度，可以將設(shè)計思維的過程劃分成三個主要階段，即______、______、處理階段，分別對應于問題發(fā)現(xiàn)、問題分析、問題解決的問題求解過程。

　　14.頭腦風暴法又稱______，是美國創(chuàng)造學家奧斯本提出的一種創(chuàng)造性方法，現(xiàn)已被廣泛應用于設(shè)計領(lǐng)域。

　　15.設(shè)計說明和設(shè)計表達是設(shè)計實踐中常用到的兩種媒介手段，設(shè)計師通過這兩種媒介，使設(shè)計概念得以物化并外顯，以此增進______與______之間的溝通與交流，并最終推動設(shè)計向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。

　　16.數(shù)字媒介又可稱為______、______。

　　17.專利可以保護發(fā)明創(chuàng)造者、設(shè)計人或?qū)＠麢?quán)擁有者的______，有利于______推動社會進步。

　　18.根據(jù)思維活動所取得的結(jié)果，可以將人的思維方式劃分為______和______。

　　四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　19.逆向思維法

　　20.產(chǎn)品調(diào)研

　　21.專利檢索

　　22.改進型新產(chǎn)品

　　23.產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計

　　五、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　24.產(chǎn)品改良設(shè)計的內(nèi)容。

　　25.簡述市場調(diào)查的程序。

　　26.產(chǎn)品調(diào)研的意義。

　　27.簡述產(chǎn)品的設(shè)計定位。

　　28.簡述工業(yè)設(shè)計在產(chǎn)品開發(fā)中的位置。

　　六、論述與分析題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)

　　29.工業(yè)設(shè)計對社會、經(jīng)濟及企業(yè)發(fā)展的作用。

　　30.結(jié)合產(chǎn)品設(shè)計案例，闡述產(chǎn)品市場分析及定位、設(shè)計思想(設(shè)計方向)的確定、設(shè)計創(chuàng)意和設(shè)計開發(fā)的流程。