浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試教育管理心理學(xué)試題

　　課程代碼：10038

　　請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題1分，共12分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

　　1.被稱為工業(yè)心理學(xué)之父的是

　　A.馮特 B.梅奧

　　C.黎維特 D.閔斯特伯格

　　2.對(duì)“社會(huì)人”最有效的激勵(lì)是

　　A.經(jīng)濟(jì)刺激 B.授權(quán)

　　C.建立感情 D.因人而異

　　3.提出態(tài)度轉(zhuǎn)變“服從、同化、內(nèi)化”三階段說的心理學(xué)家是

　　A.舒茲 B.凱利

　　C.凱爾曼 D.霍夫曼

　　4.下面選項(xiàng)中屬于積極的挫傷反應(yīng)的是

　　A.攻擊 B.固著

　　C.替代 D.投射

　　5.人們?cè)诮煌�中自發(fā)形成的，以感情來維系成員間關(guān)系的群體稱為

　　A.參照群體 B.正式群體

　　C.非正式群體 D.小型群體

　　6.下列不屬于歸因理論的是

　　A.協(xié)變理論 B.一致性推理理論

　　C.成敗歸因 D.場(chǎng)動(dòng)力論

　　7.“杯弓蛇影”是一種______暗示。

　　A.直接暗示 B.間接暗示

　　C.反暗示 D.自我暗示

　　8.期望理論是由______創(chuàng)立的。

　　A.弗魯姆 B.俞文釗

　　C.亞當(dāng)斯 D.斯金納

　　9.在黎維特的組織變革模型中，組織變革的重點(diǎn)是

　　A.組織結(jié)構(gòu)的變革 B.組織人員的變革

　　C.組織技術(shù)的變革 D.組織任務(wù)的變革

　　10.提出需要ERG理論的人是

　　A.勒溫 B.阿爾德弗

　　C.默里 D.馬斯洛

　　11.由同一學(xué)校成員承擔(dān)激勵(lì)主體與客體的激勵(lì)形態(tài)是

　　A.自勵(lì) B.他勵(lì)

　　C.互勵(lì) D.全員激勵(lì)

　　12.由精通學(xué)校某專業(yè)或技術(shù)的人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，屬于______領(lǐng)導(dǎo)體制。

　　A.家長(zhǎng)制 B.集團(tuán)式

　　C.軟專家 D.硬專家

　　非選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　二、填空題(本大題共8小題，每空1分，共12分)

　　13.人際關(guān)系學(xué)的創(chuàng)立者是______。

　　14.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)至少應(yīng)包括三方面的動(dòng)機(jī)成分，即認(rèn)知的動(dòng)機(jī)、的動(dòng)機(jī)以及附屬的動(dòng)機(jī)。

　　15.需要的基本特征有：對(duì)象性、歷史性和______性。

　　16.學(xué)校管理心理學(xué)的基本問題是______與______的關(guān)系問題。

　　17.學(xué)校人際關(guān)系的特點(diǎn)具有______性、______性和階段性。

　　18.現(xiàn)實(shí)中的教師成熟度可大致分為成熟、______、幼稚三類。

　　19.態(tài)度是由認(rèn)知、______和______三種成分構(gòu)成的。

　　20.心理指導(dǎo)的主要原則主要有：教育原則、______原則、______原則。

　　三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

　　21.學(xué)校管理心理學(xué)

　　22.挫傷

　　23.需要

　　24.動(dòng)機(jī)

　　25.學(xué)校組織氛圍

　　四、簡(jiǎn)述題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　26.雙因素理論認(rèn)為能使員工滿意的主要因素有哪些?

　　27.引導(dǎo)學(xué)校成員態(tài)度有哪些策略?

　　28.青春期學(xué)生的主要心理異�，F(xiàn)象有哪些?

　　29.簡(jiǎn)述學(xué)校非正式群體形成的心理基礎(chǔ)。

　　30.簡(jiǎn)述教師職業(yè)倦怠的危害。

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題13分，共26分)

　　31.論學(xué)校管理中的感情激勵(lì)。

　　32.結(jié)合實(shí)際談?wù)勛匀恍灶I(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成因素。