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      自學(xué)考試《工程心理學(xué)》模擬題(三)

      來(lái)源:華課網(wǎng)校  [2018年3月4日]  【

        自學(xué)考試《工程心理學(xué)》模擬題(三)

        單項(xiàng)選擇題

        1.人操作機(jī)器后,機(jī)器狀態(tài)發(fā)生變化的信息通過(guò)反饋回路作用于人,人又根據(jù)反饋信息對(duì)機(jī)器的狀態(tài)作出進(jìn)一步控制或調(diào)整,這種人機(jī)系統(tǒng)是( B )1P10

        A.開(kāi)環(huán)人機(jī)系統(tǒng) B.閉環(huán)人機(jī)系統(tǒng) C.串聯(lián)人機(jī)系統(tǒng) D.并聯(lián)人機(jī)系統(tǒng)

        2.以電能、化學(xué)能等作動(dòng)力的人機(jī)系統(tǒng)是( B )1P11

        A.手控式人機(jī)系統(tǒng) B.機(jī)控式人機(jī)系統(tǒng) C.自動(dòng)化人機(jī)系統(tǒng) D.并聯(lián)式人機(jī)系統(tǒng)

        3.研究中所使用的工具(比如一個(gè)量表或一個(gè)問(wèn)卷)的可靠性,我們稱之為( C )2P30

        A.效度 B.難度 C.信度 D.相關(guān)度

        4.把知覺(jué)對(duì)象的各種屬性,各個(gè)部分知覺(jué)或一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體的特性,稱為( D )3P50

        A.知覺(jué)的理解性 B.知覺(jué)的恒常性 C.知覺(jué)的選擇性 D.知覺(jué)的整體性

        5.當(dāng)有若干種刺激,不同的刺激觸發(fā)不同的反應(yīng),這種反應(yīng)時(shí)稱為( D )4P75

        A.簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí) B.潛伏反應(yīng)時(shí) C.辨別反應(yīng)時(shí) D.選擇反應(yīng)時(shí)

        6.在追蹤顯示時(shí),靶子和受控元素都能移動(dòng),表明了彼此的位臵(或數(shù)值)和關(guān)系,這種顯示方式是(A)4P84

        A.尾隨顯示 B.補(bǔ)償顯示只有一個(gè)移動(dòng) C.滯后顯示 D.誤差顯示

        7.根據(jù)SRK模型,在決策中,出現(xiàn)注意方向錯(cuò)誤主要發(fā)生在( A )6P143

        A.基于技能的操作階段 B.基于規(guī)則的操作階段 C.基于知識(shí)的操作 D.基于情景意識(shí)的操作階段

        8.在警告信號(hào)燈的設(shè)計(jì)中,我們通常采用下列哪種光源?( A )7P174

        A.閃光 B.穩(wěn)定光 C.熒光 D.自然光

        9.收音機(jī)音量控制旋鈕向順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,響度增加,這種現(xiàn)象反映出了顯示器和控制器之間的哪種關(guān)系?( C )8P209,210

        A.空間兼容性 B.概念兼容性 C.運(yùn)動(dòng)兼容性 D.控制/顯示比例

        10.設(shè)計(jì)者為設(shè)計(jì)系統(tǒng)及其界面的目的而建立的表示用戶特性的模型,我們稱之為( B )9P236

        A.用戶概念模型 B.設(shè)計(jì)者模型 C.系統(tǒng)映像模型 D.用戶特性模型

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