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      浙江省2013年4月高等教育自學(xué)考試教育社會(huì)學(xué)試題

      來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2013年6月24日 ] 【大 中 小】

      課程代碼:10040

      請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

       

      選擇題部分

      注意事項(xiàng):

      1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

      2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

       

      一、判斷題(本大題共16小題,每小題1分,共16分)

      判斷下列各題,在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“A”,錯(cuò)誤的涂“B”。

      1.1917年史密斯(W.R.Smith)出版《教育社會(huì)學(xué)概論》一書(shū),是第一本正式用“教育社會(huì)學(xué)”為名的教科書(shū)。

      2.社會(huì)測(cè)量法是一種在盡可能?chē)?yán)密控制的條件下研究事物發(fā)生變化的因果關(guān)系的科學(xué)方法。

      3.在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中教育必然而且應(yīng)該商品化。

      4.教育與社會(huì)生產(chǎn)力的規(guī)定性相適應(yīng)。

      5.政治對(duì)教育制度的改革起著定向、驅(qū)動(dòng)和支持的作用。

      6.教育無(wú)法阻礙社會(huì)文化的變遷與發(fā)展。

      7.我國(guó)青年文化表現(xiàn)出明顯的雙重性質(zhì)。

      8.學(xué)校教育在考察和處理與青年文化關(guān)系的問(wèn)題上,不應(yīng)該摒棄父權(quán)主義和自戀主義傾向。

      9.在教育生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部和各大教育生態(tài)系統(tǒng)之間,都不存在競(jìng)爭(zhēng)。

      10.學(xué)校對(duì)教師來(lái)講不是功利性組織。

      11.班級(jí)是組成學(xué)校的基本單位。

      12.內(nèi)化教師職業(yè)價(jià)值、獲取教師職業(yè)手段、認(rèn)同教師職業(yè)規(guī)范、形成教師職業(yè)性格是教師社會(huì)化的四項(xiàng)基本內(nèi)容。

      13.“逼迫學(xué)生就范”,這是隱形控制方式。

      14.個(gè)體在其自身社會(huì)化的過(guò)程中,也對(duì)他人進(jìn)行著“社會(huì)化”。

      15.直接影響人社會(huì)化的周?chē)木唧w社會(huì)環(huán)境不包括家庭這一因素。

      16.成年期是個(gè)人形成人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期個(gè)人社會(huì)化得如何對(duì)他今后的發(fā)展來(lái)說(shuō)有著重大影響。

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      責(zé)編:may1205