浙江省2011年7月高等教育自學考試
學前教育心理學試題
課程代碼：00882
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.梅耶學習過程模型的最大特點是（ ）
A.強調(diào)刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié) B.強調(diào)強化的作用
C.強調(diào)聯(lián)系的作用 D.強調(diào)新舊知識的相互作用
2.“經(jīng)典條件作用理論”是由哪位心理學家提出來的？ （ ）
A.馬斯洛 B.弗洛伊德
C.斯金納 D.巴甫洛夫
3.幼兒學習的基本活動模式是（ ）
A.操作學習 B.概念學習
C.言語學習 D.反應(yīng)學習
4.游戲的表征形式包括（ ）
A.交往行為、友善行為與意志行為 B.認知行為、情感行為與意志行為
C.交往行為、攻擊行為與宣泄行為 D.認知行為、交往行為與宣泄行為
5.下列關(guān)于動作技能與智力技能關(guān)系說法不正確的是（ ）
A.智力技能是動作技能形成與發(fā)展的最初依據(jù)
B.智力技能是動作技能的控制與調(diào)節(jié)者
C.在完成比較復(fù)雜的活動時，既需要動作技能，又需要智力技能
D.確定某種技能是動作技能還是智力技能，取決于其活動的主要成分
6.幼兒道德情感發(fā)展三個時期依次為（ ）
A.他律性時期、過渡性時期與自律性時期
B.“原倫理狀態(tài)”時期、前道德情感時期與他律性時期
C.前道德情感時期、道德情感時期與后道德情感時期
D.“倫理狀態(tài)”時期、“社會狀態(tài)”時期與“心理狀態(tài)”時期
7.問題解決的基本過程分為哪四個階段？（ ）
A.實踐歸納、提出問題、研究問題與解決問題
B.提出問題、查閱文獻、研究問題與解決問題
C.發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)和驗證假設(shè)
D.提出問題、研究問題、文獻查閱與得出結(jié)論
8.解釋概念學習的基本過程的理論主要有（ ）
A.接受理論與建構(gòu)理論 B.行為主義理論與認知主義理論
C.試誤理論與頓悟理論 D.聯(lián)結(jié)理論與假設(shè)理論
9.根據(jù)指導主體的不同，幼兒園教育活動的指導可以分為（ ）
A.外部指導與內(nèi)部指導 B.教師指導與家長指導
C.領(lǐng)導指導與教師指導 D.教師指導與幼兒互相指導
10.構(gòu)成師幼互動行為的要素包括（ ）
A.教師的行為與幼兒的行為 B.外顯的行為因素與內(nèi)隱的心理要素
C.個體行為與群體行為 D.良好行為與不良行為
11.下列選項中屬于獨生子女家庭教育的心理學原則的是（ ）
A.以兒童教育兒童 B.科學性原則
C.成功教育原則 D.挫折教育原則
12.我國古代學習過程結(jié)構(gòu)模式是圍繞哪兩條主線展開的？（ ）
A.智力因素與非智力因素 B.啟發(fā)與強制
C.講習與質(zhì)疑 D.訓導與誘導
13.心理學上把兒童學習某種知識和行為比較容易、心理某方面發(fā)展最為迅速的時期稱為（ ）
A.發(fā)展快速期 B.發(fā)展高峰期
C.發(fā)展敏感期 D.發(fā)展?jié)摿ζ?nbsp;
14.游戲準備包括哪四個方面？（ ）
A.游戲時間、游戲地點、游戲材料與經(jīng)驗準備
B.教師、小朋友、游戲材料與游戲場所
C.游戲主題、游戲材料、游戲場所與心理準備
D.游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲時間與游戲地點
15.下列選項中，不屬于前運算階段幼兒認知發(fā)展特征的是（ ）
A.能作出延遲模仿 B.不理解事物的可逆性
C.能進行象征游戲 D.能從他人的角度看待事物
