浙江省2008年1月高等教育自學考試教育心理學試題
課程代碼：02111 
本試卷分A、B卷，使用1997年版本教材的考生請做A卷，使用2007年版本教材的考生請做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。
A卷
一、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.概念的獲得有______________和概念同化兩種形式。
2.愛里克森的人格發(fā)展階段論中第二階段是______________。
3.建構主義的教學模式主要有隨機通達教學、______________和支架式教學。
4.榮格根據(jù)長期的臨床經(jīng)驗，認為存在著兩種不同的心理類型，即______________。
5.布盧姆的情感目標分類有接受、反應、________________、組織價值觀念系統(tǒng)和價值體系個性化這樣五種基本目標。
6.奧蘇貝爾將動機分為認知內(nèi)驅力、自我提高內(nèi)驅力和______________。
7.韋氏智力量表分為______________和操作分量表。
8.利用每個詞的第一個字形成一個縮寫，這種方法叫______________。
9.柯爾伯格開創(chuàng)了________________法來研究道德發(fā)展問題。
10.有效教師具備知識豐富、______________和熱情熱心三個特征。