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      浙江省2012年7月自學考試教育統(tǒng)計與測量試題

      來源:考試網(wǎng) [ 2014年3月15日 ] 【大 中 小】

      課程代碼:10029

      本試卷分A、B卷,使用2001年版本教材的考生請做A卷,使用2007年版本教材的考生請做B卷;若A、B兩卷都做的,以B卷記分。

      A

      一、填空題(本大題共10小題,每空1分,共18分)

      請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

      1.教育統(tǒng)計學是運用____________的原理和方法來研究教育問題的一門____________科學。

      2.數(shù)據(jù)是____________的觀察值。

      3.直條圖是用于表示____________變量的統(tǒng)計圖。

      4.正偏態(tài)分布的形態(tài)以最高點做垂直軸,____________側(cè)的面積大于____________側(cè)的面積。

      5.現(xiàn)隨機抽查5名2歲兒童的身高,分別為81,82,78,85,79。請計算: =____________;σx=____________;Md=____________。

      6.某地區(qū)六年級學生1000人參加了語文考試(假設考試成績?yōu)檎龖B(tài)分布),平均分70分,標準差10分,試問60分以下____________人;60~90分____________人;90分以上____________人。(小數(shù)點取整)

      7.平均數(shù)的抽樣分布的形態(tài)與____________有關。

      8.某班37名學生在全年級數(shù)學測驗中的平均分是80分,標準分是12分,已知此次考試成績的分布呈正態(tài)分布,試估計全年級的平均分的真實范圍在____________到____________(95%置信概率)。

      9.統(tǒng)計檢驗說提出的假設有兩種:一種是____________;另一種是____________。

      10.如果兩列數(shù)據(jù)為連續(xù)性正態(tài)變量且為線性關系,則表示兩者相關關系可以用____________。

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      責編:may1205