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      浙江省2010年4月自學考試教育統(tǒng)計與測量試題

      來源:考試網 [ 2014年3月15日 ] 【大 中 小】

      課程代碼:10029

      一、填空題(本大題共11小題,每空1分,共20分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

      1.統(tǒng)計學分為兩大類:______和______。

      2.按照數據的連續(xù)性,數據可以分為______和______。

      3.現測量了5名10歲兒童的身高,分別為148,160,145,153,162。請計算:Md=______;σx=______;Mo=______。

      4.當資料屬于等級性質時,我們最好使用______來描述其集中趨勢。

      5.標準正態(tài)分布是一條從______到______為數據范圍的連續(xù)曲線。

      6.某次語文競賽,預定從1000名參加學生中選出10名進行授獎,考試成績接近正態(tài),平均分為60,標準差為12,問:授獎分數線為______;轉化后的標準分為______。

      7.當總體方差未知,而n=30,則平均數的抽樣分布呈______。

      8.某班36人期末考試成績?yōu)?0分,標準差為6,假設此項考試能夠反映學生的學習水平,試推論該班學生的真實成績在______和______分之間。(置信概率為0.95)

      9.統(tǒng)計決斷說采用的顯著性水平主要有兩種:一種是______;另一種是______。

      10.兩個變量的相關關系從密切程度來看,可以分為強相關、______和______。

      11.相關樣本平均數差異檢驗有兩種:一種是配對組;另一種是______。

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      責編:may1205