![](https://img.examw.com/index/logo.png)
2018年10月自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試教育原理試題答案及評分參考
課程代碼 00405
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題2分,共40分。
1.C 2.A 3.D 4.D 5.D
6.C 7.B 8.B 9.A 10.A
11.A 12.B 13.C 14.A 15.C
16.A 17.B 18.B 19.A 20.C
二、簡答題:本大題共5小題,請任選4小題作答,全部作答只按前4小題評分。每小題6分,共24分。
21.(1)教育是一種社會活動。(1分)
(2)教育是一種有意識的活動。(1分)
(3)教育是人類特有的傳遞經(jīng)驗(yàn)的形式。(1分)
(4)教育是以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的社會活動。(1分)
(5)教育是對人的身心發(fā)展的影響以真、善、美為目的。(2分)
22.(1)教育的文化傳承功能。(1分)
(2)教育的文化選擇和整理功能。(2分)
(3)教育的文化交流功能。(1分)
(4)教育的文化創(chuàng)新功能。(2分)
23.(1)教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要來源。(1分)
(2)教材是教師教學(xué)的主要依據(jù)。(1分)
(3)教材是課程計(jì)劃具體實(shí)施的載體。(2分)
(4)教材是理論與實(shí)際相聯(lián)系的基本途徑和最佳方式。(2分)
24.(1)在教師觀上,教師更多的是以為“引”師,引導(dǎo)學(xué)生去思考。(2分)
(2)在學(xué)生觀上,學(xué)生是有待喚醒的獨(dú)立個(gè)體。(2分)
(3)在教學(xué)效果上,啟發(fā)式能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)者的自我成長能力。(2分)
25.(1)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向。(2分)
(2)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀。(1分)
(3)教學(xué)要使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。(1分)
(4)教學(xué)要使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),增進(jìn)學(xué)生的心理健康。(2分)
三、論述題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。
【評分參考】要點(diǎn)完整,闡述充分,可得滿分;闡述一般得6-8分;沒有闡述,得3-5分。
26.(1)教育普及化的開始為推動教育公平提供了前提條件。(2分)
(2)“教育機(jī)會均等”的口號的提出為推進(jìn)教育公平提供了輿論支持。(3分)
(3)教育法治化的形成為促進(jìn)教育公平提供了政策前提。(3分)
(4)教育民主化的質(zhì)量與水平不斷提高成為許多國家教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。(2分)
27.(1)社會主義是我國教育性質(zhì)的根本所在。(2分)
(2)使受教育者德、智、體、美等方面全面發(fā)展。(2分)
(3)以提高全民素質(zhì)為宗旨。(3分)
(4)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會的全面發(fā)展進(jìn)步培養(yǎng)各級各類的人才。(3分)
四、案例分析題:本大題共1小題,共16分。
28.(1)戴維斯校長主要采用了榜樣示范法(1分),榜樣示范法有教育者的示范(1分)、偉大的典范(1分)和優(yōu)秀學(xué)生的典型(1分)三種方式。
(2)榜樣示范法的主要優(yōu)點(diǎn)在于:第一,它不局限于抽象的道德知識,致力于道德知識形象化(2分);第二,榜樣本身具有教育性,學(xué)生通過了解榜樣事跡,容易形成更直觀、更感性的認(rèn)識,其效果比直接灌輸?shù)赖轮R好得多(2分);第三,榜樣示范的情境性恰恰可以幫助“善”煥發(fā)生機(jī),內(nèi)化到學(xué)生的心靈之中(2分)。
(3)運(yùn)用這種方法時(shí),應(yīng)該注意以下基本要求:第一,選擇比較合適的榜樣,即選擇榜樣要有針對性,榜樣所有的品質(zhì)應(yīng)該與學(xué)生需要提高的品質(zhì)相對應(yīng),最好不要泛泛而談(2分);第二,充分調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的積極性,其關(guān)鍵在于學(xué)生是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同、敬佩、敬仰這個(gè)榜樣(2分);第三,深刻挖掘榜樣的優(yōu)秀品質(zhì),不將榜樣學(xué)習(xí)流于形式,盡量避免學(xué)生片面模仿(2分)。