全國2008年4月高等教育自學(xué)考試
學(xué)前心理學(xué)試題
課程代碼：00384
一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．通過分析兒童的繪畫和手工制作等以了解兒童心理現(xiàn)象的方法是（�。�。
A．測驗法
B．觀察法
C．實驗法
D．作品分析法
2．兒童學(xué)習(xí)某種知識和形成某種能力或行為比較容易，心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期，被稱為（�。�
A．兒童心理發(fā)展的反抗期
B．兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期
C．兒童心理發(fā)展的敏感期
D．兒童心理發(fā)展的危機(jī)期
3．對于幼兒來說，下列幾何圖形中，最容易辨別的是（�。�
A．正方形
B．長方形
C．三角形
D．圓形
4．促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的最好活動形式是（�。�。
A．學(xué)習(xí)
B．游戲
C．勞動
D．手工
5．從記憶發(fā)生發(fā)展的順序看，兒童最晚出現(xiàn)的記憶是（ ）。
A．運動記憶
B．情緒記憶
C．形象記憶
D．語詞記憶
6．小班幼兒往往對某個故事百聽不厭，其原因主要是（�。�。
A．以想像過程為滿足
B．想像的內(nèi)容零散
C．想像受情緒影響
D．想像具有夸張性
7．在皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論中，感知運動階段發(fā)生在（�。�。
A．0～2歲
B．2～4歲
C．4～7歲
D．7～11歲
8．4歲兒童軍軍在拼圖過程中，常會這樣自言自語：把這個放到哪里呢……不對，應(yīng)該這樣……這是什么……對，就應(yīng)該把它放在這里……軍軍的這類言語屬于（�。�。
A．游戲言語
B．問題言語
C．對話言語
D．連貫言語
9．兒童出生時，最明顯的情緒表現(xiàn)是（�。�
A．笑
B．哭
C．怒
D．怕
10．0～6歲兒童意志發(fā)展的主要指標(biāo)是（�。�。
A．動力性
B．情緒性
C．堅持性
D．情境性
11．有許多孿生兄弟、姐妹，雖然外貌非常相像，但只要細(xì)心觀察他們的言談舉止就可以很快看出他們的不同，這反映了個性具有（�。�。
A．獨特性
B．整體性
C．穩(wěn)定性
D．社會性
12．有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是（�。�
A．挫折
B．榜樣
C．強化
D．懲罰
13．美國兒童心理學(xué)家蓋塞爾設(shè)計的著名的兒童心理實驗是（�。�。
A．視崖實驗
B．雙生子爬梯實驗
C．守恒實驗
D．早期隔離實驗
14．兒童開始認(rèn)生的年齡是（�。�。
A．1～2個月
B．3～4個月
C．5～6個月
D．7～8個月
15．在幼兒使用的詞匯中，詞頻率出現(xiàn)最高的是（�。�。
A．名詞
B．形容詞
C．代詞
D．?dāng)?shù)詞
二、解釋概念或術(shù)語題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
16．氣質(zhì)
17．直觀行動思維
18．性別角色
19．情境言語
20．最近發(fā)展區(qū)
三、簡答題（本大題共4小題，請任選3小題回答，全答的只按前3小題評分。每小題8分，共24分）
21．感覺和知覺在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在哪些方面？
22．3～6歲兒童記憶發(fā)展的特點是什么？
23．情緒在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在哪些方面？
24．幼兒性格的年齡特點是什么？
四、論述題（本大題共2小題，請任選1小題回答，全答的只按前1小題評分。每小題12分，共12分）
25．舉例說明同伴交往對學(xué)前兒童心理發(fā)展的影響。
26．聯(lián)系實際，談?wù)剬W(xué)習(xí)學(xué)前兒童心理學(xué)的意義。
五、案例分析題（本大題共14分）
27．小王是某幼兒園小班教師，剛工作不久就滿懷熱情地投入到教育實踐中�？闪钏鄲赖氖�，在組織班里活動時，她發(fā)現(xiàn)小朋友們很難集中注意，教室里一有響動，他們就會分心，無論是聽故事、畫畫還是看圖書，也只能專心幾分鐘。這樣一來，小王老師事先設(shè)計好的教育方案往往不能得以有效實施，為此，她很著急……
請你：
（1）就此案例結(jié)合幼兒注意發(fā)展特征，幫助小王老師分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。
（2）聯(lián)系實際談?wù)勔岣哂變航逃突顒有Ч�，老師在教學(xué)活動組織中應(yīng)注意哪些方面？
