浙江省2010年1月高等教育自學(xué)考試小學(xué)語文教學(xué)研究試題

　　課程代碼：03329

　　一、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　1.南北朝時期的《昭明文選》，_________的《古文觀止》等，是我國古代家喻戶曉的著名語文選本。

　　2.癸卯學(xué)制規(guī)定的中小學(xué)必修課程中，有“讀經(jīng)講經(jīng)”和“_________”兩門課程，這就是我國語文教學(xué)獨立設(shè)科的最早名稱。

　　3.積極倡導(dǎo)自主、合作、_________的學(xué)習(xí)方式，是現(xiàn)在語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念之一。

　　4.語文課程目標(biāo)，是從語文學(xué)科的角度規(guī)定人才培養(yǎng)的_________和具體規(guī)格。

　　5.課程資源大致可以分為素材性資源和條件性資源兩大類。毫無疑問，_________是素材性課程資源的重要載體。

　　6.漢語拼音在小學(xué)語文教學(xué)中的作用應(yīng)該是兩個方面：第一，_________的工具;第二，通過拼音幫助學(xué)習(xí)普通話。

　　7.閱讀教學(xué)的開放，天地非常廣闊，主要做法是“課內(nèi)外聯(lián)系，_________，學(xué)科間融合”。

　　8.根據(jù)口語交際能力的結(jié)構(gòu)，我們認(rèn)為口語交際教學(xué)的內(nèi)容主要包括_________教學(xué)和語境教學(xué)。

　　9.言語功能和學(xué)生_________的規(guī)律應(yīng)當(dāng)成為我們構(gòu)建口語交際教學(xué)序列的根本依據(jù)，或者將其稱之為口語交際教學(xué)序列的主線。

　　10.口語交際的教材應(yīng)該包括_________和輔助教材兩部分，輔助教材在形式上要注意以音像資料為主。

　　二、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。

　　1.語文是人類文化的重要組成部分。( )

　　2.工具性與思想性的統(tǒng)一是語文課程的基本特點。( )

　　3.語文課程的多重功能包括工具功能、教育功能和發(fā)展功能。( )

　　4.現(xiàn)行語文課程標(biāo)準(zhǔn)同1993年頒布的語文教學(xué)大綱相比，漢語拼音降低了要求，減少了內(nèi)容。( )

　　5.據(jù)記載，先秦時期，初讀經(jīng)書階段一般先讀《孝經(jīng)》、《論語》，然后再讀《春秋》、《尚書》、《詩經(jīng)》等其他經(jīng)書。( )

　　6.寫字教學(xué)有利于傳承民族的傳統(tǒng)文化。寫字對學(xué)生的身心發(fā)展有積極影響，寫字是鞏固識字的有效手段。( )

　　7.我國古代寫字教學(xué)的經(jīng)驗可以歸納為：重視起步階段寫字基本功訓(xùn)練;重視寫字方法的傳授;識字與寫字分開進(jìn)行;用寫字以正心。( )

　　8.口語交際對用詞要求不高，以日常生活用語為主。書面交際則對用詞的豐富性、準(zhǔn)確性有較高的要求。這是口語交際和書面交際在言語形式上的區(qū)別。( )

　　9.問卷問題的形式有開放式、封閉式、半封閉式等三種。開放式問題由于不需要列出答案，只要留出空白就行了，而封閉式、半封閉式問題則有是否式、選擇式等多種形式。( )

　　10.個案研究指采用各種方法，搜集有效、完整的資料，對單一對象進(jìn)行深入細(xì)致的研究。它的研究對象只能是一個人。( )