浙江省2007年1月高等教育自學考試
音樂教育學試題
課程代碼：00735

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．__________，我國第一個全國學校藝術(shù)教育的綱領性文件《全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃（1989—2000年）》頒布。(      )
A.1989年                        
B.1999年
C.1988年                        
D.1987年
2．__________1998年頒布《教育改革法》首次推出國家課程，制定國家課程標準。(      )
A.德國                        
B.法國
C.英國                        
D.意大利
3．在基礎音樂教育中，培養(yǎng)__________被置于一個十分突出的位置。(      )
A.音樂記憶                        
B.音樂情感
C.音樂感知                        
D.音樂興趣
4．__________的教學過程就是音樂藝術(shù)的實踐過程。(      )
A.藝術(shù)課                        
B.音樂課
C.美育課                        
D.欣賞課
5．《音樂課程標準》從音樂學科的特點和__________的理念出發(fā)，把對音樂的感受和鑒賞放到了更加突出的地位上。(      )
A.以審美為核心                        
B.以學生的愛好為動力
C.面向全體學生                        
D.鼓勵音樂創(chuàng)造
6．音樂實驗教材__________音樂教學內(nèi)容，拓展新的學習領域。(      )
A.分散                        
B.提煉
C.整合                        
D.分析
7．《音樂課程標準》為音樂教學設置了三個不同維度的目標，即情感態(tài)度與價值觀、__________和知識與技能。(      )
A.審美與體驗                        
B.過程與方法
C.技能與訓練                        
D.傳播與流行
8．建立音樂網(wǎng)站常用的軟件有Front Page和Dreamweaver，__________Flash等。(      )
A.有聲有色                        
B.有圖有像
C.有音有樂                        
D.聲像結(jié)合
9．傳統(tǒng)的音樂教學評價是局部的__________評價。(      )
A.客觀性                        
B.非客觀性
C.主觀性                        
D.非主觀性
10．自評、互評、__________三種評價方式相結(jié)合，是實施綜合性評價的重要方面。(      )
A.終評                        
B.他評
C.定評                        
D.量評

二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題1.5分，共15分)
在每小題列出的備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
11．音樂是__________很強的學科，尤其是其表現(xiàn)領域更體現(xiàn)出一種技能性特點。(      )
A.實踐性                        
B.時間性
C.能動性                        
D.操作性
E.表現(xiàn)性
12．音樂教學內(nèi)容的審美因素包括：(      )
A.音韻美                        
B.配器美
C.立意美                        
D.情景美
E.曲調(diào)美                        
F.伴奏美
13．《音樂課程標準》由前言、__________部分組成。(      )
A.課程目標                        
B.內(nèi)容標準
C.實施建議                        
D.課程順序
E.課程答案
14．__________是我國教育發(fā)展不同階段的產(chǎn)物，在課程評價上體現(xiàn)出兩個完全不同的基本理念和評價體系。(      )
A.《音樂課程計劃》                        
B.《音樂教學大綱》
C.《藝術(shù)教育大綱》                        
D.《音樂課程標準》
E.《音樂教學計劃》
15．演唱教學包括的內(nèi)容可歸納為__________、對演唱的評價、背唱歌曲、嗓音保護、合作意識。(      )
A.有表情地歌唱                        
B.演唱態(tài)度
C.演唱技能                        
D.演唱風格
E.演唱表現(xiàn)
16．音樂教學事件是一個多種因素綜合發(fā)生作用的過程，它是__________以及社會背景四位一體的集中體現(xiàn)。(      )
A.環(huán)境                        
B.教師
C.學生                        
D.媒體
E.教材
17．探究性學習的方法步驟主要有：分配選題、__________、形成結(jié)果、表達交流。(      )
A.討論方案                        
B.獲取信息
C.梳理分析                        
D.互相切磋
E.分析教材
18．支架式音樂教學由__________獨立探索、協(xié)作學習、效果評價幾個環(huán)節(jié)組成。(      )
A.搭腳手架                        
B.獲取信息
C.進入情境                        
D.互相切磋
E.分析教材
19．拋錨式音樂教學由__________協(xié)作學習和效果評價幾個環(huán)節(jié)組成。(      )
A.創(chuàng)設情景                        
B.獲取信息
C.確定問題                        
D.互相切磋
E.自主學習
20．以評價對象為依據(jù)，可劃分出__________和學校評價四種類型。(      )
A.學生評價                        
B.教師評價
C.教學評價                        
D.能力評價
E.教材評價