浙江省2014年4月高等教育自學考試

　　中學美術(shù)教學法試題

　　課程代碼：00741

　　請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項：

　　1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

　　一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

　　1.從時限分析中學美術(shù)教學目的，哪個不是其基本構(gòu)成要素?

　　A.中學階段的目的 B.初中階段的目的

　　C.單元目的 D.課程目的

　　2.通過美術(shù)課的教學，使學生具備初步的美術(shù)自學條件與“盡量注意______”能力。

　　A.科目間的聯(lián)系 B.專業(yè)間的聯(lián)系

　　C.學科間的聯(lián)系 D.課程間的聯(lián)系

　　3.“人轉(zhuǎn)向藝術(shù)時，就進入了創(chuàng)造活動的實驗室”是______美學家列·斯托洛維奇所說。

　　A.德國 B.英國

　　C.法國 D.俄國

　　4.哪些不是合成型(又稱綜合性)美術(shù)教科書的優(yōu)點?

　　A.強調(diào)技法 B.避繁就簡

　　C.省時省力 D.課本單一，便于使用

　　5.______不是中學美術(shù)欣賞教學的特點。

　　A.直觀性 B.美學

　　C.精神愉悅性 D.再創(chuàng)造性

　　6.具體的欣賞教學方法可概括為4種，以下哪種不是?

　　A.講 B.聽

　　C.看 D.寫

　　7.______的基本形式有記憶畫、想象畫、插圖與添畫、組合畫、改錯畫等其他教學形式。

　　A.寫生教學 B.兒童畫教學

　　C.創(chuàng)作教學 D.繪本教學

　　8.民間工藝美術(shù)立體造型類形式很多，以下哪項不是?

　　A.民間編織 B.民間年畫

　　C.民間泥塑 D.民間竹刻

　　9.美術(shù)教學方法是隨著美術(shù)______活動的出現(xiàn)逐漸發(fā)展起來的。

　　A.創(chuàng)作 B.教學

　　C.實踐 D.欣賞

　　10.教學是教與學的雙向活動，所以全面的______應(yīng)該包括教與學兩個方面。

　　A.美術(shù)教學評價 B.美術(shù)教學方案

　　C.美術(shù)教學設(shè)計 D.美術(shù)教學實施

　　非選擇題部分

　　注意事項：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　二、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　11.確定中學美術(shù)教學目的的步驟有哪些?

　　12.請寫出美術(shù)教科書的特點。

　　13.繪畫的常識和常規(guī)有哪些?

　　14.中學藝術(shù)設(shè)計教學的要求有哪幾方面?

　　15.請簡答美術(shù)教師的備課應(yīng)注重和做好哪幾點?

　　三、論述題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)

　　16.試述何為“對美術(shù)作品的審美感知力”?

　　17.請論述何為“依據(jù)個人見解的審美評價力”?

　　18.請結(jié)合案例論述培養(yǎng)中學生美術(shù)自學能力的途徑。

　　四、教案設(shè)計題(本大題20分)

　　19.根據(jù)所提供線索設(shè)計一份教案，字數(shù)300左右，附板書設(shè)計。

　　課題：畢加索

　　年級：初中一年級

　　教科書：浙江人民美術(shù)出版社初中美術(shù)課本

　　教學時間：1課時(可在其中選擇一節(jié))