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      2005年10月浙江省高等教育自學(xué)考試中學(xué)美術(shù)教學(xué)法試題

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年5月23日 ] 【大 中 小】

      浙江省2005年10月高等教育自學(xué)考試

      中學(xué)美術(shù)教學(xué)法試題

      課程代碼:00741

      一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分,共20分)

      1.美育目的主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:樹立正確的審美觀、培養(yǎng)審美感受力、培養(yǎng)審美鑒賞力、培養(yǎng)(       )。

      A.審美創(chuàng)造力                                               B.審美理解力

      C.審美表現(xiàn)力                                               D.審美想象力

      2.中學(xué)美術(shù)教學(xué)任務(wù)的主要內(nèi)容,其實(shí)質(zhì)就是其目的在教學(xué)中的(       )。

      A.特殊化                                                      B.具體化

      C.形式化                                                      D.序列化

      3.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的提出者是(       )。

      A.孔子                                                         B.老子

      C.莊子                                                         D.孟子

      4.制定美術(shù)教學(xué)原則必須具備相容性條件、完備性條件、獨(dú)立性條件和(       )。

      A.創(chuàng)造性條件                                               B.實(shí)踐性條件

      C.簡練性條件                                               D.適應(yīng)性條件

      5.我國中學(xué)美術(shù)教科書的傳統(tǒng)類型是(       )。

      A.分科型                                                      B.課業(yè)型

      C.門類型                                                      D.合成型

      6.美術(shù)欣賞教學(xué)的一般過程分為四個(gè)階段,其第三階段是(       )。

      A.體驗(yàn)                                                         B.?dāng)⑹?/P>

      C.認(rèn)識                                                         D.理解

      7.中學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)的特點(diǎn)中錯誤的是(       )。

      A.直觀性                                                      B.創(chuàng)造性

      C.美育性                                                      D.精神愉悅性

      8.從目的功能看,素描可分為(       )。

      A.創(chuàng)作素描與習(xí)作素描                                 B.靜物素描與人物素描

      C.長期素描與短期素描                                 D.再現(xiàn)性素描與表現(xiàn)性素描

      9.藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)要求之一:要力求做到“精要”,這主要是指(       )。

      A.教學(xué)內(nèi)容                                                  B.教學(xué)方法

      C.教學(xué)效果                                                  D.教學(xué)過程

      10.下列屬民間工藝美術(shù)立體造型類的是(       )。

      A.民間剪紙                                                         B.民間竹刻

      C.民間年畫                                                         D.地方戲劇臉譜

      11.在美術(shù)教學(xué)中,認(rèn)識的客體是(       )。

      A.教師                                                                B.學(xué)生

      C.教科書                                                             D.教具

      12.美術(shù)教學(xué)過程的基本階段分為感知階段、理解階段、鞏固階段和(       )。

      A.實(shí)踐階段                                                         B.深化階段

      C.綜合階段                                                         D.運(yùn)用階段

      13.美術(shù)教學(xué)中,最常見的一種以實(shí)踐訓(xùn)練為主的教學(xué)方法是(       )。

      A.討論法                                                             B.參觀法

      C.輔導(dǎo)練習(xí)法                                                      D.發(fā)現(xiàn)法

      14.中學(xué)生美術(shù)自學(xué)能力的發(fā)展,首先是非穩(wěn)定狀態(tài)階段,其自學(xué)方式主要是(       )。

      A.感知                                                                B.習(xí)慣

      C.理解                                                                D.模仿

      15.美術(shù)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)主要可分為(       )。

      A.賞析式、練習(xí)式                                               B.欣賞式、練習(xí)式

      C.欣賞式、輔導(dǎo)式                                               D.評介式、實(shí)踐式

      16.美術(shù)活動教學(xué)的形式主要有三種:小組美術(shù)活動教學(xué)、個(gè)人美術(shù)活動教學(xué)和(       )。

      A.單元性的美術(shù)活動教學(xué)                                    B.大眾化的美術(shù)活動教學(xué)

      C.群眾性的美術(shù)活動教學(xué)                                    D.綜合性的美術(shù)活動教學(xué)

      17.目前我國流行的美術(shù)成績評定計(jì)分法主要為兩種:一是百分制計(jì)分法;二是(       )。

      A.等級評定法                                                      B.一次性評定法 

      C.積分制評定法                                                  D.平均分評定法

      18.下述美育與美術(shù)教育的觀點(diǎn),對應(yīng)正確的是(       )。

      A.席勒:“美的環(huán)境論”                                      B.豐子愷:“印象即觀察”

      C.達(dá)·芬奇:“審美教育”                                   D.孔子:“以美育代宗教說”

      19.美術(shù)教學(xué)備課的主要內(nèi)容是(       )。

      A.明確意義與把握原則                                        B.熟悉大綱與了解學(xué)生

      C.鉆研教科書與確定教法                                    D.編寫教案與設(shè)計(jì)板書

      20.下列屬于美術(shù)教學(xué)研究常用方法的是(       )。

      A.反面求索法                                                      B.集體啟發(fā)法

      C.比較研究法                                                      D.逆向思考法

      二、簡答題(每小題6分,共30分)

      21.確定中學(xué)美術(shù)教學(xué)目的的步驟有哪些?

      22.美術(shù)欣賞教學(xué)有哪些基本形式?

      23.中學(xué)繪畫教學(xué)的內(nèi)容包括哪些方面?

      24.美術(shù)教學(xué)評價(jià)的基本目的主要是什么?

      25.美術(shù)教改實(shí)驗(yàn)的客觀條件指什么?

      三、論述題(每小題10分,共30分)

      26.談?wù)勎覈袑W(xué)美術(shù)教科書的現(xiàn)狀。

      27.談?wù)勀銓γ佬g(shù)教學(xué)中的現(xiàn)代教學(xué)媒體功能的認(rèn)識。

      28.試述美術(shù)教師教育勞動顯著特點(diǎn)之一:示范性。

      四、教案設(shè)計(jì)題(本題20分)

      29.根據(jù)所提供的線索,設(shè)計(jì)一份簡明教案,字?jǐn)?shù)200左右,含板書設(shè)計(jì)。

      課    題:  傳遞友情的使者——賀卡

      年級班次:初中一年級(3)班

      教 科 書:初中美術(shù)課本

      教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)
      責(zé)編:phsg147