全國2006年7月高等教育自學(xué)考試
教育法學(xué)試題
課程代碼：00453

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
　　1．構(gòu)成我國教育法法源的重要組成部分是（�。�
　　A．聯(lián)合國教科文組織文件
　　B．鄉(xiāng)規(guī)民約
　　C．政府規(guī)章
　　D．教育部部長的解釋

　　2．《人民共和國成人教育法》是調(diào)整成人教育部門內(nèi)外關(guān)系的單行法，它調(diào)整的成人教育不包括（�。�
　　A．正規(guī)學(xué)校教育
　　B．函授教育
　　C．職業(yè)培訓(xùn)
　　D．農(nóng)民教育

　　3．制定《未成年人保護(hù)法》的機(jī)構(gòu)是（�。�
　　A．全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
　　B．全國人民代表大會(huì)
　　C．國務(wù)院
　　D．教育部

　　4．1995年制定的有關(guān)教育的法律是（�。�
　　A．《人民共和國教育法》
　　B．《人民共和國高等教育法》
　　C．《人民共和國職業(yè)教育法》
　　D．《人民共和國義務(wù)教育法》

　　5．下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)是普及義務(wù)教育立法的主要特征？（�。�
　　A．選擇性
　　B．有償性
　　C．強(qiáng)制性
　　D．社會(huì)性

　　6．教育民事關(guān)系的特征是（�。�
　　A．縱向性
　　B．橫向性
　　C．從屬性
　　D．非從屬性

　　7．教育法體現(xiàn)了國家對(duì)教育的干預(yù)和管理，這是國家對(duì)教育的（�。�
　　A．調(diào)配原則
　　B．干涉原則
　　C．調(diào)控原則
　　D．強(qiáng)制原則

　　8．《人民共和國教育法》的法源是（�。�
　　A．國際法
　　B．法律
　　C．行政法規(guī)
　　D．政府規(guī)章

　　9．設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的規(guī)定都是（�。�
　　A．原則性規(guī)定
　　B．抽象性規(guī)定
　　C．非實(shí)體性規(guī)定
　　D．實(shí)體性規(guī)定

　　10．我國現(xiàn)行學(xué)制把教育劃分為四個(gè)階段：學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育，
　　這是一種（　）
　　A．對(duì)象劃分
　　B．內(nèi)容劃分
　　C．縱向劃分
　　D．橫向劃分

　　11．現(xiàn)代美國的學(xué)制是典型的（�。�
　　A．雙軌制
　　B．單軌制
　　C．復(fù)合型
　　D．分支型

　　12．我國《人民共和國教師法》第10條規(guī)定，教師資格的先決條件是（　）
　　A．年滿18周歲
　　B．大學(xué)畢業(yè)
　　C．中國公民
　　D．有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　13．被撤消教師資格的教師在多少年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格？（　）
　　A．1年
　　B．3年
　　C．5年
　　D．10年

　　14．下列選項(xiàng)中，不屬于國家考試的是（�。�
　　A．入學(xué)考試
　　B．水平考試
　　C．職稱考試
　　D．企業(yè)求職考試

　　15．職業(yè)教育的本質(zhì)特征是（　）
　　A．實(shí)踐性
　　B．社會(huì)性
　　C．終身性
　　D．職業(yè)性

　　二、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題6分，共36分）
　　16．國家教育權(quán)力主要表現(xiàn)在哪些方面？
　　17．我國教育法體系的橫向結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容？
　　18．什么是學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)？學(xué)校在行使辦學(xué)自主權(quán)時(shí)必須注意什么？
　　19．我國法律主要對(duì)哪些特殊學(xué)生群體進(jìn)行保護(hù)？為什么要給予他們特殊的法律保護(hù)？
　　20．我國教育的公益性表現(xiàn)在哪些方面？
　　21．我國現(xiàn)階段教育督導(dǎo)的范圍和重點(diǎn)是什么？

　　三、論述題（本大題共3小題，任選2小題作答，每小題10分，共20分。如果三道題全部作答，則第24小題不計(jì)分。）
　　22．論述教育法的功能。
　　23．論述教師的義務(wù)。
　　24．論述學(xué)校在實(shí)施義務(wù)教育中的職責(zé)。
　　四、案例分析題（本大題共1小題，共14分）
　　25．某學(xué)校從2003年開始實(shí)行“末位淘汰制”。在2004年，根據(jù)學(xué)校的規(guī)定及學(xué)期評(píng)定結(jié)果，欲對(duì)排位在最后的張老師予以解聘，但張老師認(rèn)為自己有病在身，應(yīng)屬事出有因。而且，學(xué)校的解聘行為并無法律依據(jù)，她可以不接受學(xué)校的解聘。
　　試根據(jù)自己所學(xué)教育法律與勞動(dòng)法律的相關(guān)知識(shí)，就張老師不接受學(xué)校解聘的情況予以辯護(hù)。