直接頭腦風暴法的具體實施，可分為七個步驟：

　　——準備階段。主要是指會議主持人明確議題，做到心中有數(shù)，然后根據(jù)問題的性質(zhì)排選組成人員。

　　——“熱身”。即通過提出一兩個與會議主題關(guān)聯(lián)不大的小問題來激發(fā)起與會者的興趣，促使與會者的大腦開動起來并處于受激狀態(tài)，從而初步形成一種緊張而熱烈的氣氛。

　　——介紹問題。要求只向與會者提供有關(guān)策劃對象的最低數(shù)量的信息，切忌將背景材料介紹過多，尤其不能把自己的設想全盤說出。因為這樣做會形成某些條條框框，束縛與會者的思維視野。

　　——重新敘述問題，即改換另外一種表達問題的方式。要求對問題進行仔細分析，然后從不同的方面對問題下結(jié)論。

　　——選擇最富有啟發(fā)性的重新敘述形式，以便保證與會者在思維最活躍、想象力最豐富、創(chuàng)造力發(fā)揮處于頂峰時，能夠考慮那些有利于問題解決的關(guān)鍵方面。

　　——通過暢談提出多種多樣的方案。

　　——對方案進行評價。會議結(jié)束后，主持人應對提出的方案作出經(jīng)濟和技術(shù)方面的評價。

　　質(zhì)疑頭腦風暴法是要先召開兩個會議。

　　第一個會議完全遵從直接頭腦風暴法的原則，第二個會議則是對第一個會議提出的已經(jīng)系統(tǒng)化的設想進行質(zhì)疑。對設想進行質(zhì)疑可分為三個階段：

　　第一階段，對與會者所提出的每一個設想都要進行質(zhì)疑和全面評價，以便研究有礙設想實現(xiàn)的問題。

　　第二階段，對每一組甚至每一個設想，編制一個評論意見一覽表以及可行設想一覽表。

　　第三階段，對質(zhì)疑過程中提出的評價意見進行估價，以便形成一個對解決所論問題實際可行的最終設想一覽表。