自學(xué)考試《傳播心理學(xué)》重點串講：第2章

　　第二章

　　一、傳受者的心理：傳受者的心理是客觀現(xiàn)實在其頭腦中的主觀、能動的反映。

　　二、傳者的心理的源泉主要來自物質(zhì)世界，受者的心理源泉主要來源于媒介世界。傳受者心理的源泉是客觀感性世界，因為媒介世界僅僅是它的的模寫和拷貝。

　　三、媒介世界或媒介客體是由三個要素構(gòu)成的：媒介實體、媒介符號、媒介信息。

　　四、傳受者心理反映的特點有：觀念性、主觀性和能動性。

　　(一)觀念性：主體的心理表象與客體之間有不對稱性，主體對客體只是近似性的反映。

　　(二)主觀性反映：指人們(包括個體和群體)對于同一刺激物產(chǎn)生不同的反映。

　　造成傳受者心理主觀反映的原因：

　　1、生理原因：主要體現(xiàn)在個體的神經(jīng)系統(tǒng)的先天素質(zhì)及其年齡、性別等方面。

　　2、心理原因

　　(1)需要。需要是有機體的內(nèi)部環(huán)境和外部生活條件的需求在其腦中的反映。

　　(2)動機。傳受者的動機是推動其參與大眾傳播活動的制作或接收的內(nèi)部原因，是傳受者主體處于積極狀態(tài)的心理動力。

　　(3)價值觀。價值觀是人們對生活方式與生活目標(biāo)價值的看法。

　　(4)信念。信念指主體對于對象的確信不疑的認識體系。

　　(5)情緒狀態(tài)。傳受者的情緒狀態(tài)直接影響他們對某種刺激的認識，并作出某種反映。

　　3、社會的、民族的、文化的等方面的原因

　　(1)文化水平

　　(2)社會地位

　　(3)文化背景：指傳授者的民族特點，包括不同的國度、不同的地理及各種人文環(huán)境。

　　(三)傳受者心理的能動性反映

　　人的心理反映是積極能動的，這種能動性反映必須在實踐活動中進行。人們總是主動地把外界事物變成觀念的東西，然后再按照一定的目的通過實踐活動的發(fā)展起到積極地推動作用。

　　受者通過使用媒介、參與媒介、反饋于媒介等能動性的活動，不僅豐富了自己的精神世界，而且也對大眾傳播活動的發(fā)展起到積極推動的作用。

　　四、研究傳受者心理實質(zhì)的意義

　　不僅是為了豐富學(xué)科理論，對人類傳播現(xiàn)象進行更細致的探究，也是為了凈化媒體，監(jiān)督媒體，使其能真實地反映客觀實際，實現(xiàn)良好的傳播效果，同時，也是提高人們的媒介素養(yǎng)，培養(yǎng)人們辨識能力的要求。