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      2013年自考心理衛(wèi)生與心理咨詢復(fù)習(xí)知識(shí)13

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年5月24日 ] 【大 中 小】

       心理評(píng)估法

      (學(xué)校心理輔導(dǎo)的評(píng)估技術(shù))

      學(xué)校心理輔導(dǎo)中常用的心理評(píng)估法主要有觀察法、談話法、問卷法、測驗(yàn)法、個(gè)案法等。

      一.觀察法

      1.觀察法是在自然條件下,有目的、有計(jì)劃地對(duì)來訪者的言語、表情、動(dòng)作、行為及日常生活等進(jìn)行觀察的方法。

      2.常用的心理觀察方法主要有:

      (1) 實(shí)況詳錄法

      (2) 時(shí)間取樣法

      (3)  事件取樣法

      (4)  軼事記錄法

      (5)   頻率計(jì)數(shù)圖示法

      (6)   清單法

      二.談話法

      1.談話法是輔導(dǎo)員根據(jù)心理評(píng)估的目的和任務(wù),通過與來訪者面對(duì)面的交談方式,直接收集評(píng)估資料的方法。

      2.談話法的優(yōu)缺點(diǎn):

         優(yōu)點(diǎn):(1)靈活性大;(2)回答率高;(3)能有效地控制調(diào)查環(huán)境;(4)有利于深入探討問題;(5)所得資料真實(shí);(6)可解除來訪者的顧慮;(7)不受來訪者的局面文字能力限制,適合于廣泛的對(duì)象,包括低年齡兒童和沒有文化的人;(8)是調(diào)查方法中最親切、最深入的方式。

         缺點(diǎn):(1)所需的時(shí)間長,耗費(fèi)個(gè)人精力多;(2)對(duì)談話結(jié)果難以做出定量分析;(3)對(duì)談話者的資格、態(tài)度、教學(xué)、談話技巧要求較高;(4)易使來訪者產(chǎn)生“警戒心理”或不愉快情緒;(5)不適用于對(duì)那些口語表達(dá)能力差的人使用。

      三.問卷法

      1.問卷法是通過書面的形式,以設(shè)計(jì)的項(xiàng)目或問題為中介收集評(píng)估資料和數(shù)據(jù)的一種方法。

      2.問卷法的步驟:

      (1) 根據(jù)目的和需要選擇問卷類型。問卷一般可分為開放昔、封閉型和圖畫型三種。

      (2)  問卷的編制:一個(gè)完整的問卷一般是由題目、指導(dǎo)語、問題、編碼、結(jié)束語、實(shí)施情況記錄等幾個(gè)相互聯(lián)系的部分組成;

      (3)  問卷的評(píng)價(jià):對(duì)問卷的評(píng)價(jià)主要包括對(duì)問卷的評(píng)價(jià)和效度的評(píng)價(jià)。

      (4)  問卷的實(shí)施與處理:主要包括評(píng)估對(duì)象的選擇和問卷的收集兩個(gè)方面。

      3.問卷法有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

      一.測驗(yàn)法

      1.心理測驗(yàn)是心理測量的工具或手段。是通過測量人的少數(shù)有代表性的行為,對(duì)貫穿在人的全部行為活動(dòng)中的心理特點(diǎn)做出推論和數(shù)量分析的科學(xué)手段。

      2.心理測驗(yàn)的特點(diǎn):

      (1)  具有間接性;

      (2)  具有典型性;

      (3)  具有系統(tǒng)性;

      (4)  具有科學(xué)性。

      3.心理測驗(yàn)在心理評(píng)估中具有獨(dú)特的價(jià)值。具體表現(xiàn)為4點(diǎn):

      (1)  得用心理測驗(yàn)可以客觀地收集到心理評(píng)估中所需的資料;

      (2)  利用心理測驗(yàn)有利于對(duì)來訪者的心理現(xiàn)象進(jìn)行分析;

      (3)  利用心理測驗(yàn)可以提高心理評(píng)估的準(zhǔn)確性與科學(xué)性;

      (4)  利用心理測驗(yàn)可以提高心理評(píng)估的工作效率。

      4.心理測驗(yàn)的分類:

      (1) 能力測驗(yàn)、人格測驗(yàn)和學(xué)績測驗(yàn)。

        按功能可分為一般能力測驗(yàn)和特殊能力測驗(yàn)。

      (2)按測驗(yàn)對(duì)象的數(shù)量,可分為個(gè)別測驗(yàn)和團(tuán)體測驗(yàn)兩種形式。

      (3) 按測驗(yàn)的材料,可分為文字式測驗(yàn)和非文字測驗(yàn)。

      (4) 按測驗(yàn)的應(yīng)用,可分為教育測驗(yàn)、職業(yè)測驗(yàn)和臨床測驗(yàn)。

      5.常用心理測驗(yàn)的內(nèi)容可以分為智能測驗(yàn)、人格測驗(yàn)、情緒測驗(yàn)、學(xué)習(xí)測驗(yàn)、行為測驗(yàn)、心理健康測驗(yàn)。

      6.使用心理測驗(yàn)的一般原則:

      (1)    正確認(rèn)識(shí)心理測驗(yàn);

      (2)    保護(hù)測驗(yàn)內(nèi)容,防止濫用測驗(yàn);

      (3)    做一名合格的測驗(yàn)者,維護(hù)心理測驗(yàn)的聲譽(yù);

      (4)    根據(jù)測驗(yàn)的目的與對(duì)象特點(diǎn),選用適宜的心理測驗(yàn);

      (5)    應(yīng)慎重地解釋與使用心理測驗(yàn)結(jié)果。

       7.心理測驗(yàn)即是一門技術(shù),也是一門藝術(shù)。有關(guān)使用心理測驗(yàn)的一般技術(shù)有:

        。1)做好測驗(yàn)的組織與準(zhǔn)備;

        。2)  建立與來訪者間協(xié)調(diào)的關(guān)系;

        。3) 標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施測驗(yàn);

          (4)全面、科學(xué)地分析心理測驗(yàn)結(jié)果。
      責(zé)編:phsg147