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      2014年10月自考傳播學(xué)概論考點(diǎn)歸納:傳播學(xué)模式研究

      來源:考試網(wǎng) [ 2014年10月17日 ] 【大 中 小】

        簡述傳播學(xué)模式研究的發(fā)展階段。

        傳播模式研究分為三大類,也是三個階段:線性模式、控制論模式、社會系統(tǒng)模式。拉斯韋爾的5W模式第一次比較詳細(xì)、科學(xué)地分解了傳播的過程。傳統(tǒng)的線性模式有直線性和孤立性的缺點(diǎn)。申農(nóng)-韋弗模式也是一個著名的線性模式,它注意到傳播和周圍環(huán)境的關(guān)系,但也沒從根本上克服線性模式的局限性。50年代初起,出現(xiàn)了一批以控制論為指導(dǎo)思想的傳播過程模式。變“單向直線性”為“雙向循環(huán)性”,引入了“反饋”的機(jī)制,從而更客觀、更準(zhǔn)確地反映了現(xiàn)實(shí)的傳播過程。傳播結(jié)構(gòu)認(rèn)識史上的第三次飛躍是社會系統(tǒng)模式的完成,解決了傳播和條件問題,反映了人類對傳播現(xiàn)象的認(rèn)識越來越全面、深刻。

      責(zé)編:xiaoqiong