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第三部分 有關(guān)說明與實施要求
一、考核目標(biāo)與能力層次表述
本大綱在考核目標(biāo)中,按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)夢軒閣www.mengxuange.com
系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,其含義是:
識記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義,并能正確認(rèn)識和表述。
理解:在識記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。
應(yīng)用:在百萬讀www.baiwandu.com理解的基礎(chǔ)上,能運用基本概念、基本原理、基本方法與技能,分析和解決有關(guān)的理論問和實際問題,并能夠運用多個知識點進(jìn)行綜合分析,解決問題。
二、指定教材
《印刷色彩》 武兵主編 中國輕工業(yè)出版社 2002年第一版
三、自學(xué)方法指導(dǎo)
1、在開始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo),以便在閱讀教材時做到心中有數(shù),突出重點,有的放矢。
2、在了解考試大綱內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)考核知識點和考核要求,在閱讀教材時,要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個知識點,對基本概念必須深刻理解,對基本理論必須徹底弄清,對基本方法必須牢固掌握,并融會貫通,在頭腦中形成完整的內(nèi)容體系。
3、在自學(xué)過程中,既要思考問題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,這可從中加深對問題的認(rèn)識、理解和記憶,以利于突出重點,并涵蓋整個內(nèi)容,可以不斷提高自學(xué)能力。同時,在自學(xué)各章內(nèi)容時,能夠在理解的基礎(chǔ)上加以記憶,切勿死記硬背;同時在對一些知識內(nèi)容進(jìn)行理解把握時,聯(lián)系實際問題思考,從而達(dá)到深層次的認(rèn)識水平。
4、為了提高自學(xué)效果,應(yīng)結(jié)合自學(xué)內(nèi)容,盡可能地多看一些例題和動手做一些練習(xí),以便更好的理解、消化和鞏固所學(xué)知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。在做練習(xí)之前,應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,按考核目標(biāo)所要求的不同層次,掌握教材內(nèi)容,在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析,解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性,針對問題圍繞相關(guān)知識點進(jìn)行層次(步驟)分明的論述或推導(dǎo),明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系。
四、對社會助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。
2、應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的能力層次,并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。
3、輔導(dǎo)時,應(yīng)注意指導(dǎo)考生加強本學(xué)科研究方法的訓(xùn)練,加強考生自學(xué)能力、觀察和思維能力、分析解決問題能力及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
4、輔導(dǎo)時應(yīng)以考試大綱為準(zhǔn),指定教材為基礎(chǔ),避免隨意超綱。
5、輔導(dǎo)時協(xié)助考生理解知識點的能力層次,不可將試題難易與能力層次直接掛鉤。
6、輔導(dǎo)時應(yīng)突出重點,對學(xué)生要啟發(fā)引導(dǎo),不可讓學(xué)生死記硬背。
7、輔導(dǎo)時應(yīng)要求學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),鉆研教材,獨立思考,勤于提問。
8、助學(xué)時,本課程共5學(xué)分,建議總助學(xué)課時90學(xué)時,課程分配如下:
章 次 |
內(nèi) 容 |
學(xué) 時 |
第一章 |
光與色覺 |
20 |
第二章 |
CIE標(biāo)準(zhǔn)色度系統(tǒng) |
20 |
第三章 |
其它表色系統(tǒng) |
10 |
第四章 |
顏色測量 |
20 |
第五章 |
彩色印刷 |
20 |
合計 |
90 |
五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點。
2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是:“識記”為25%、“理解”為50%、“應(yīng)用”為25%。
3、試題難易程度應(yīng)合理:易、較易、較難、難比例為2:3:3:2。
4、每份試卷中,各類考核點所占比例約為:重點占65%,次重點占25%,一般占10%
5、本課程命題采用的基本題型包括判斷題、填空題、選擇題、簡答題、論述題等。
6、考試采用閉卷筆試,考試時間150分鐘,采用百分制評分,60分為及格。