亚洲欧洲国产欧美一区精品,激情五月亚洲色五月,最新精品国偷自产在线婷婷,欧美婷婷丁香五月天社区

      自考

      各地資訊
      當(dāng)前位置:考試網(wǎng) >> 自學(xué)考試 >> 筆講串講 >> 管理類(lèi) >> 公共關(guān)系學(xué) >> 文章內(nèi)容

      排行熱點(diǎn)

      • 歷年真題
      • 模擬試題
      • 自考自答

      2012年自考《公共關(guān)系學(xué)》重點(diǎn)要點(diǎn)指導(dǎo)五

      來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2011年11月7日 ] 【大 中 小】

      第五章 公共關(guān)系傳播模式與媒介

      此章節(jié)在公共關(guān)系學(xué)中占有較為重要的作用,特別是在實(shí)操的過(guò)程中此章節(jié)是必不可少的知識(shí)點(diǎn)。本章可能會(huì)出現(xiàn)選擇題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題。題型涉及較廣,所以要非常重視。

      第一節(jié) 公共關(guān)系傳播模式 ★

      此章節(jié)可能會(huì)出現(xiàn)選擇題或名詞解釋?zhuān)忌鷳?yīng)充分理解。

      一、拉斯韋爾的“5W”模式

      “5W”模式是拉斯韋爾由哈羅德•拉斯韋爾1948年于題為《傳播在社會(huì)中的結(jié)構(gòu)與功能》一文中提出。主要內(nèi)容:誰(shuí)傳播,傳播什么,什么渠道,向誰(shuí)傳播,效果怎樣。

      二、把關(guān)人理論

      (一)把關(guān)人的概念

      又稱“守門(mén)人”,是指在信息傳播過(guò)程中,對(duì)信息的提供、制作、編輯和報(bào)道能夠采取“疏導(dǎo)”與“抑制”行為的關(guān)鍵人物。

      (二)把關(guān)人的傳播行為:疏導(dǎo)與抑制

      三、兩級(jí)傳播模式

      “兩級(jí)傳播論”是由美國(guó)社會(huì)學(xué)家拉扎斯菲爾德提出的。信息的傳遞,是按照“媒介——意見(jiàn)領(lǐng)袖——受眾”這種兩級(jí)傳播的模式進(jìn)行的。

      四、受眾選擇“3S”論

      (一)選擇性注意 (二)選擇性理解(三)選擇性記憶

      首頁(yè) 1 2 尾頁(yè)
      責(zé)編:snrvge