自考《法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)》知識串講(3)

　　第三章 科學把握人生的方向和道路

　　(一)追求高尚的人生目的

　　識記:1.人的本質(zhì) P59,60

　　人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和.社會屬性是人的本質(zhì)屬性.

　　2.人生觀的含義 P60

　　人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度

　　3.人生目的的含義 P61

　　人生實踐活動的總目標,是對”人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回答.

　　領(lǐng)會:1.人生觀的主要內(nèi)容 P60

　　人生目的,人生態(tài)度,人生價值

　　2.人生目的在人生觀中的核心地位 P61

　�、偃松�目的決定走什么樣的人生道路

　　②人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度

　�、廴松�目的決定選擇什么樣的人生價值標準

　　3.為人民服務(wù)的人生目的是科學、高尚的人生目的 P63,64

　　①培養(yǎng)和樹立為人民服務(wù)的人生目的,是黨和人民對大學生的要求和期待

　　②培養(yǎng)和樹立為人民服務(wù)的人生目的,是大學生成長成才的內(nèi)在要求

　　③培養(yǎng)和樹立為人民服務(wù)的人生目的,是抵制各種錯誤人生觀影響的有力武器

　　應用:用人民服務(wù)的人生目的指引人生方向 領(lǐng)會3. P63,64

　　(二)培養(yǎng)正確的人生態(tài)度

　　識記:1.人生態(tài)度的含義 P65

　　人生態(tài)度屬于人身觀的范疇,是指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本意圖.

　　(人生態(tài)度無外乎分為2種:積極進取的人生態(tài)度和消極無為的人生態(tài)度)

　　2.人生境遇的含義 P67

　　人在社會生活中所處的具體環(huán)境.其中,順利的境遇稱為順境,不順利的境遇稱為逆境.

　　領(lǐng)會:1.培養(yǎng)和樹立積極進取的人生態(tài)度 P66

　�、俜e極進取的人生態(tài)度能促進人生目的的達到.

　�、诜e極進取的人生態(tài)度有助于人生價值的實現(xiàn)

　　③積極進取的人生態(tài)度能夠調(diào)整人生道路的方向

　　2.人生的順境和逆境 P67,68

　　順境和逆境對人的影響都有兩重性,大學生要正確認識和對待人生的順境和逆境.

　�、� 對于順境,不能麻痹大意、得意忘形,而應居安思危、自制自勵,使自身的活動保持良好的度.

　�、� 對于逆境,不能怨天尤人、自暴自棄,而應大膽正視,積極應對,努力創(chuàng)造條件,變不利因素為有利因素,等待時機成熟,因勢利導,使之成為人生旅途上的一個閃光點.

　　應用:用積極進取的人生態(tài)度對待人生境遇 領(lǐng)會1,2 P66,67,68,69