1、職務(wù)設(shè)立

　　2、任職條件

　　3、職務(wù)評(píng)審

　�。ǘ�）我國(guó)中小學(xué)教師的聘任制度

　　1、教師聘任制度的特征

　�。�1）教師聘任是教師與學(xué)�；蛘呓逃�行政部門(mén)之間的法律行為。

　�。�2）以平等自愿、“雙向選擇”為依據(jù)。

　�。�3）聘任雙方依法簽訂的聘任合同具有法律效力。

　�。�4）教師聘任有著嚴(yán)格的程序。

　　2、教師聘任制的形式

　　招聘、續(xù)聘、解聘、辭聘

　�。ㄈ�）教師考核的內(nèi)容和原則

　　教師考核的內(nèi)容：

　　1、政治思想 主要包括政治態(tài)度和職業(yè)道德；轉(zhuǎn)自:考試網(wǎng) - [Examw.Com]

　　2、業(yè)務(wù)水平 主要是指與教師所任職務(wù)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力；

　　3、工作態(tài)度 指教師在履行教育教學(xué)職責(zé)中的工作積極性、事業(yè)心和責(zé)任感；

　　4、工作成績(jī) 是指教師在教育教學(xué)工作中的成績(jī)和貢獻(xiàn)。

　　教師考核的原則：

　　1、客觀性原則 主要指對(duì)教師的考核要從客觀實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，全面的對(duì)教師做出合理的評(píng)價(jià)；

　　2、公正性原則 主要只對(duì)教師的考核嚴(yán)格按照考核的標(biāo)準(zhǔn)、程序和辦法進(jìn)行，對(duì)教師一視同仁，不偏不倚；

　　3、準(zhǔn)確性原則 指在客觀、公正的基礎(chǔ)上，做出與教師實(shí)際表現(xiàn)相符的評(píng)價(jià)。

　　「例題·單選題」我國(guó)對(duì)教師實(shí)行的職業(yè)許可制度是（　　�。�

　　A.教師資格制度 B.教師任用制度

　　C.教師培訓(xùn)制度 D.教師考核制度考試用書(shū)

　　「答案」A

　　「解析」我國(guó)對(duì)教師職業(yè)準(zhǔn)入的規(guī)定是必須具備教師資格證，故選A。