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第三章 市場調(diào)查的主要方式(二)——定性的研究
一、定性的研究有以下一些特點(diǎn):
1.經(jīng)常使用小型的方便抽樣;
2.研究者需要了解消費(fèi)者的動機(jī)、信念、感覺和態(tài)度;
3.收集信息的時候采用的是主觀的方法;
4.數(shù)據(jù)收集的形式是開放式的;
5.并不會使用統(tǒng)計的方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
定性研究包括(選):小組座談會和深度訪談,其中小組座談會最常用。
二、小組座談會
1.小組座談會又稱為焦點(diǎn)座談會,其主要形式是,由一個經(jīng)過訓(xùn)練的主持人,以一種無結(jié)構(gòu)的自然的形式與一個小組的被調(diào)查者交談,主持人負(fù)責(zé)組織討論。
2.小組座談會的主要目的(P31)
1.理解消費(fèi)者對某類產(chǎn)品的認(rèn)識、偏好,以及消費(fèi)者的行為,為今后的定量研究作準(zhǔn)備;
2.為更好地構(gòu)建定量研究中對消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查的問卷提供幫助;
3.對整個產(chǎn)品提供一個完整的背景信息;
4.為新產(chǎn)品提供一個初步的信息,而我們對這些新產(chǎn)品可能是一無所知的;
5.對于老產(chǎn)品而言,可以了解一些對它們的全 新想法;
6.了解消費(fèi)者對一些全 新的概念的反應(yīng);
7.對先前得到的定量研究的信息進(jìn)行解釋;
8.理解消費(fèi)者對品牌的情緒反應(yīng)。
3.小組座談會的優(yōu)點(diǎn):
1.能看到當(dāng)時的情況,獲得的信息量大,質(zhì)量較高,資料收集快、效率高;
2.可以將整個過程錄制下來,以便于事后進(jìn)行分析,進(jìn)行科學(xué)監(jiān)測;
3.溫馨愉快的環(huán)境使參加者能暢所欲言。
4.經(jīng)驗(yàn)豐富的主持人啟發(fā)參加者深入探討,互動式的討論,利于多方面多角度聽取建議。
4.小組座談會的缺點(diǎn)
1.被訪者可能不具有代表性
2.對結(jié)果的分析可能帶有主觀性
三、座談會調(diào)查法實(shí)施步驟
1.確定研究的目的:確定小組座談會需要解決的問題和確定市場研究的目標(biāo)。
2.確定研究的設(shè)計:1.細(xì)分目標(biāo)市場;2.座談會人數(shù);3.小組數(shù)量;4.座談會長度;5.地點(diǎn)
3.制定過濾問卷對小組座談會的成員進(jìn)行篩選:人口統(tǒng)計學(xué)信息;使用產(chǎn)品或服務(wù)經(jīng)驗(yàn)
4.建立預(yù)算:預(yù)期費(fèi)用 對座談會數(shù)據(jù)分析的費(fèi)用
5.確定座談會進(jìn)行的地點(diǎn):輕 松舒適的環(huán)境 錄像、音設(shè)備 實(shí)時監(jiān)控設(shè)備
6.過濾座談會成員
7.選擇主持人
8.制定主持人訪問的提綱,幫助主持人完成小組座談會
9.與主持人進(jìn)行會談,為座談會做進(jìn)一步準(zhǔn)備
10.進(jìn)行座談會
11.對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
12.完成座談會的報告,解釋研究發(fā)現(xiàn)的主要結(jié)果。
四、座談會實(shí)施過程中應(yīng)該注意的問題
1.團(tuán)隊成員同質(zhì)性的問題。對于座談會成員,最好具有同質(zhì)性的特點(diǎn)。
2.座談會的人數(shù)。
1.對于消費(fèi)產(chǎn)品的研究而言,參加座談會的人員一般為10~12人。
2.如果研究的對象并不是消費(fèi)品,小組座談會的人員應(yīng)該在6~7人左右。
3.座談會的人員過濾:絕大多數(shù)的市場研究人員都會認(rèn)為,對被訪者進(jìn)行過濾,選擇合適的被訪者是小組座談會成功的關(guān)鍵。
4.座談會的長度。通常會進(jìn)行一個半小時至兩個小進(jìn)的時間。
5.座談會的環(huán)境。把現(xiàn)場布置成一個起居室的格局。以及一些必要的電子設(shè)備應(yīng)盡量隱蔽。
6.座談會的主持人:
一位優(yōu)秀的主持人需要具備以下一些素質(zhì)(多)
1.熱情與穩(wěn)重并重;2.鼓勵與傾聽
3.靈活性;4.敏感性;5.隨機(jī)應(yīng)變
7.座談會的提綱:
座談會的提綱有兩個目的(多):
1.座談會提綱羅列了在小組座談會中需要討論的問題、所使用的方法、問題的類型和順序,以及不同部分的時間分配等
2.座談會提綱對主持人的記憶起到一個輔助提醒的作用。
8.座談會結(jié)果的整理與報告
1.對研究人員有較高的要求
一般可以有兩種不同的做法:
1. 有座談會的筆錄,也就是將主持人和被訪者在小組座談會上的發(fā)言轉(zhuǎn)化為文字記錄。
2. 如果有些小組座談會并沒有文字記錄,這就需要分析人員反復(fù)觀看小組座談會的錄像。
2.分析人沒應(yīng)該對被訪者回答的內(nèi)容進(jìn)行歸類
3.發(fā)現(xiàn)被訪者的情況及其回答之間的關(guān)系
4.出具完整的座談會研究報告
座談會的報告內(nèi)容(空):小結(jié)、研究目的、研究方法結(jié)果,以及 對今后研究的意義。
五、深度訪談(名):是一種針對單個個體的、非結(jié)構(gòu)化的訪談方式。它要求單個被訪者對于研究者所關(guān)心的話題說出自己的想法、觀點(diǎn)和感受。
深度訪談主要目的:通過與被訪者之間面對面的溝通,探求其態(tài)度和行為的深層次原因。
使用深度訪談的方法可能有以下一些原因:
1. 所討論的話題是保密的;
2. 所討論的話題會令人尷尬;
3. 所討論的話題比較敏感;
4. 同伴的壓力會影響被訪者的回答;
5. 被訪者是專家
深度訪談的優(yōu)點(diǎn):
1.深度訪談以對被訪者觀點(diǎn)的挖掘更加深入;
2.主持人和被訪者之間更加容易建立協(xié)調(diào)關(guān)系,因此得到的結(jié)果也可能更加真實(shí)。
深度訪談的缺點(diǎn)
1.對主持人的要求很高。
2.深度訪談的成本也比小組討論高,所以得到的樣本量也比較小。
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