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      《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》總復(fù)習(xí)資料3

      來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2013年5月5日 ] 【大 中 小】

      實(shí)證研究方法具有以下兩個(gè)特點(diǎn):

      1、實(shí)證研究方法的目的在于認(rèn)識(shí)客觀(guān)事實(shí),研究現(xiàn)象自身的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及內(nèi)在邏輯。

      2、實(shí)證研究方法對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象研究所得出的結(jié)論具有客觀(guān)性,并可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)。

      規(guī)范研究方法具有以下特點(diǎn):

      1、規(guī)范研究方法以某種價(jià)值判斷為基礎(chǔ),解決客觀(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“應(yīng)該是什么”的問(wèn)題,即要說(shuō)明所要研究的對(duì)象本身是好是壞,對(duì)社會(huì)具有積極意義還是消極意義。

      2、規(guī)范研究方法研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的目的,主要在于為政府制定經(jīng)濟(jì)政策服務(wù)。

      規(guī)范研究對(duì)象的價(jià)值判斷或價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是指互惠的交換。

      (領(lǐng)會(huì))互惠包括三種情況:

      1、參與交換的各主體均受益。

      2、參與交換的部分主體受益,但無(wú)人受損。

      3、參與交換的部分主體受益,部分主體受損,但受益大于受損。

      (領(lǐng)會(huì))互惠交換的障礙有以下三類(lèi):信息障礙、體制障礙、市場(chǎng)缺陷。

      (課后4)為什么說(shuō)規(guī)范的研究方法往往成為政府制定經(jīng)濟(jì)政策的工具?

      答:實(shí)現(xiàn)互惠的交換當(dāng)然對(duì)社會(huì)有積極意義,它有利于社會(huì)總體福利水平的提高,但是由于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過(guò)程中存在種種障礙,使互惠的交換不能實(shí)現(xiàn)。其主要障礙有以下三類(lèi):信息障礙、體制障礙、市場(chǎng)缺陷。

      互惠交換的障礙僅僅依靠市場(chǎng)自身的力量很難消除甚至不能消除,需要政府制定一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策及體制調(diào)整才能推進(jìn)互惠交換的發(fā)展,以增進(jìn)社會(huì)福利。因此,規(guī)范研究方法往往成為政府制定社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策服務(wù)的工具。
      責(zé)編:phsg147