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      自學考試《護理學研究》沖刺試題及答案八_第4頁

      來源:華課網(wǎng)校  [2019年10月11日]  【

        參考答案

        一、單項選擇題

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      D

      B

      A

      A

      A

      A

      A

      B

      B

      A

      11

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      B

      C

       

        二、多項選擇題

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      9

      ACDE

      ABDE

      ABCE

      BED

      ABDE

      BCDE

      ABC

      ACD

      ABCDE

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      BC

      CE

      ABC

      ABCE

      ABCD

      BC

      ABCE

       

        三、填空題

        1.護理實踐

        2.假設形成

        3.內(nèi)容

        4.選題和確立課題過程

        5.研究設計

        6.確立研究問題;預期目的

        7.研究項目單一;經(jīng)費使用少

        8.組織制定研究計劃;組織實施計劃

        9.科研能力

        四、名詞解釋

        1.研究課題:是為了解決一個相對單一并且獨立的科學技術問題而確定的研究題目。

        2.假設:假設指對已確立的研究問題,提出一個預期性的結(jié)果或暫時的答案,是研究者通過仔細周密的思考,根據(jù)相關理論和知識的歸納推理,對要進行研究的問題做出一種因果關系的預測。

        3.研究項目:為了解決一個由若干研究課題組成的,彼此之間由內(nèi)在聯(lián)系的,比較復雜而且合理性性較強的科學技術問題而確立的研究題目。

        4.護理項目申請書:是將準備研究或正在研究的護理研究項目寫給主管或資助部門,以期得到主管或資助部門在經(jīng)濟、設備和管理等方面支持的書面申請。

        5.概念:是對所要研究的事物或現(xiàn)象的特征進行描述、界定或概括,以明確其含義及獨特性的名詞。

        6.理論:是一系列概念、命題整合而成的對某一現(xiàn)象的闡述、解釋、預測或控制,是系統(tǒng)解釋現(xiàn)象之間相互關系的抽象判斷和概括。

        7.概念模式:是解釋現(xiàn)象,陳述命題,反映哲理的一系列抽象的、相關的結(jié)構(gòu)。

        五、簡答題

        1.簡述護理研究選題的注意事項。

        答:

        (1)選擇對臨床有指導意義的問題;

        (2)選擇對臨床有指導意義的問題進行研究,要立足創(chuàng)新;

        (3)選題范圍不可太大,涉及面過大則不易深入;

        (4)避免完全重復別人的工作;

        (5)最好結(jié)合自己熟悉的專業(yè)內(nèi)容選題。

        2.簡述研究課題的選題原則.

        答:

        (1)以問題為基礎

        (2)要有所創(chuàng)新

        (3)要具體明確

        (4)要保證完成的條件

        3.什么是研究假設?

        答:

        研究假設是研究者根據(jù)經(jīng)驗事實和科學理論對所研究的問題的規(guī)律或原因作出的一種推測性論斷和假定性解釋,是在進行研究之前預先設想的、暫定的理論。簡單地說,即研究問題的暫時答案。

        4.簡述研究假設的作用?

        答:

        (1)研究假設的形成提供了研究的焦點;

        (2)依據(jù)假設,可以確定研究中收集資料的方向、范圍和方法;

        (3)依據(jù)假設,確定處理與分析數(shù)據(jù)資料的方向、范圍,以便驗證假設;

        (4)研究假設可以使理論的形成更加完善,幫助填補知識體系的不足。

        5.研究假設可能導致錯誤的結(jié)論的原因?

        答:

        (1)所選擇的研究設計是錯誤的;

        (2)所采用的抽樣過程是錯誤的;

        (3)資料收集方法不正確;

        (4)資料分析錯誤;

        (5)所采用的統(tǒng)計程序不適當;

        (6)所做的結(jié)論不正確。

        六、論述題

        1.論述形成理論框架或概念框架的基本過程。

        答:

        (1)選擇與研究現(xiàn)象相關的概念,并對概念進行界定。

        (2)陳述概念之間的相互關系:通過命題將結(jié)構(gòu)、概念或變量連接起來,以簡單的句子陳述概念間的關系。

        (3)形成概念之間相互關系的層次結(jié)構(gòu):將該年檢的關系進行陳述,按因果發(fā)生的序列加以排列。

        (4)構(gòu)建理論或概念框架:將陳述的概念間關系運用簡化的圖形加以阻止、呈現(xiàn)出來。

        (5)選擇合適的理論作為研究框架的依據(jù):針對研究主題相關概念,若是現(xiàn)存的理論框架,可以選擇作為研究框架的參考,也有助于該研究與護理知識體系的聯(lián)系,并引導研究設計的形成。

        (6)檢查研究理論/概念框架:檢查研究理論/概念框架是否涵蓋了研究問題、研究假設?框架中的每個概念是否均已界定?框架中是否有概念漏掉?箭頭是否清楚反應概念間關系?框架是否清楚解釋概念艦的關系與研究假設?

        2.對研究題目“探討為老年人提供健康教育”進行修改,使該選題明確可行,并進行說明。

        答:

        (1)要求有以下兩方面修改,主要能指出具體研究內(nèi)容:

        ①研究對象(樣本)為老年人,需具體提出樣本的條件(如患什么病,年齡范圍,是否住院、照顧者等等)。

       、谔峁┙】到逃膬(nèi)容,要有具體目的或措施(如健康教育效果或指導飲食效果等)。

        (2)修改后的題目要求通順合理且字數(shù)在20字內(nèi)為宜。

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      責編:zj10160201