13[.單選題]當(dāng)新、舊刺激物十分相似，卻要求做出不同反應(yīng)時(shí)，最容易發(fā)生的遷移是

　　A.正遷移

　　B.負(fù)遷移

　　C.學(xué)習(xí)遷移

　　D.技能遷移

　　[答案]B

　　14[.單選題]下列屬于認(rèn)知領(lǐng)域知識(shí)水平的目標(biāo)是

　　A.學(xué)生能夠區(qū)分前置胎盤和胎盤早剝的臨床表現(xiàn)

　　B.學(xué)生能夠復(fù)述女性生殖系統(tǒng)的組成

　　C.學(xué)生能夠獨(dú)立評(píng)價(jià)某護(hù)理計(jì)劃制定的科學(xué)性和合理性

　　D.學(xué)生能夠分析肺炎病人現(xiàn)存的主要護(hù)理問題

　　[答案]B

　　15[.單選題]在感覺記憶中，視覺刺激大約持續(xù)()

　　A.1秒鐘

　　B.2秒鐘

　　C.3秒鐘

　　D.4秒鐘

　　[答案]A

　　16[.單選題]在兒童教育模式理論中，認(rèn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是()

　　A.自動(dòng)的

　　B.內(nèi)在的

　　C.機(jī)械的

　　D.外在的

　　[答案]D

　　17[.單選題]下列屬于講授法的優(yōu)點(diǎn)的是

　　A.教師能與學(xué)生個(gè)別交流

　　B.介紹課本里沒有的新知識(shí)

　　C.能照顧個(gè)別學(xué)生的需求

　　D.復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)

　　[答案]B

　　18[.單選題]羅杰斯認(rèn)為影響學(xué)習(xí)過程的最主要因素是()

　　A.學(xué)習(xí)方法

　　B.學(xué)生的自我感受

　　C.教師的教學(xué)方法

　　D.教師與學(xué)生之間的關(guān)系

　　[答案]D

　　19[.單選題]當(dāng)觀察者看到榜樣因采取某種行為而獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，觀察者學(xué)習(xí)該榜樣行為的可能性就增高，這種強(qiáng)化作用稱為

　　A.負(fù)性  強(qiáng)化

　　B.外部強(qiáng)化

　　C.自我強(qiáng)化

　　D.替代性  強(qiáng)化

　　[答案]D

　　20[.單選題]人本主義認(rèn)為學(xué)習(xí)是()

　　A.人自我實(shí)現(xiàn)的過程

　　B.通過對(duì)榜樣的觀察來指導(dǎo)自身學(xué)會(huì)某種行為

　　C.對(duì)環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)過程

　　D.為了形成適應(yīng)社會(huì)生活的行為

　　[答案]A

　　21[.單選題]人本主義認(rèn)為學(xué)習(xí)是()

　　A.人自我實(shí)現(xiàn)的過程

　　B.通過對(duì)榜樣的觀察來指導(dǎo)自身學(xué)會(huì)某種行為

　　C.對(duì)環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)過程

　　D.為了形成適應(yīng)社會(huì)生活的行為

　　[答案]A

　　22[.多選題]課堂提問法的特點(diǎn)是()

　　A.不需要特殊場所

　　B.指導(dǎo)教師可以隨意提問

　　C.可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高層次目標(biāo)

　　D.簡單易行，不需要花費(fèi)很多時(shí)間

　　E.提問之前，應(yīng)為學(xué)生提供豐富的資料

　　[答案]ACD

　　23[.多選題]人本主義理論的代表人物是()

　　A.斯金納

　　B.布魯納

　　C.羅杰斯

　　D.馬斯洛

　　E.班杜拉

　　[答案]CD

　　24[.多選題]臨床教師作為教育者的角色包括()

　　A.提供照顧者

　　B.咨詢者和技術(shù)顧問

　　C.支持者

　　D.研究者和改革者

　　E.促進(jìn)者

　　[答案]BCDE

　　25[.多選題]在教學(xué)的定義中，教學(xué)的本質(zhì)包含

　　A.教學(xué)是一種演示活動(dòng)

　　B.教學(xué)是一種教育活動(dòng)

　　C.教學(xué)是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)

　　D.教學(xué)是一種交往活動(dòng)

　　E.教學(xué)是一種管理活動(dòng)

　　[答案]BCD