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      2018自考心理治療模擬練習(xí)第四章_第2頁

      來源:華課網(wǎng)校  [2017年12月5日]  【

        多選題:

        1. 如果把會談技巧分作兩大類,艾維把傾聽技巧作了詳細(xì)區(qū)分,它們涉及有下列哪些形式:

        A 開放性和閉合性詢問

        B 鼓勵(lì)

        C 釋意

        D 情感反映

        E 概括

        參考答案:ABCDE

        2. 為了能完成概述,布拉默曾提出咨詢師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):

        A當(dāng)來訪者談話時(shí)留心各種主題和情緒性表現(xiàn)

        B 把關(guān)鍵性的觀念、情感的基本意思加以綜合,用概括的語氣表述出來

        C 根據(jù)需要,添加有意義的新的內(nèi)容

        D 確定是否需要作出概述,或者請來訪者自己來概述

        E 明確咨詢師自己的意圖

        參考答案:ABDE

        3. 能引導(dǎo)來訪者注意和探索自己的感受和情緒體驗(yàn),或把感受和與之伴隨的情景、事實(shí)聯(lián)系起來,達(dá)到對自己整體的體認(rèn)的情感反映技術(shù)在實(shí)際運(yùn)用時(shí)往往需要涉及以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

        A人稱代詞——你

        B 感受性動(dòng)詞,如“你覺得…”“你感到…”等

        C 直接的感受詢問,如“那你有什么樣的感受呢?”

        D 情緒性字眼(常是情緒名稱),如“憤怒”“悲傷”等等

        E 附加說明和解釋

        參考答案:ABDE

        名詞解釋:

        1 . 解釋

        一種影響性技巧。指咨詢者依據(jù)某一理論構(gòu)架或個(gè)人經(jīng)驗(yàn),對來訪者的問題、困擾作出合理化的說明,從而使得來訪者能夠從一個(gè)新的角度來看待自己的問題。

        2 .指導(dǎo)

        是直截了當(dāng)?shù)刂甘緛碓L者做什么和說什么,或者如何做和如何說。指導(dǎo)可能是影響力最強(qiáng)的技巧之一。指導(dǎo)的本質(zhì)在于直接造成行為改變,它明白地指示改變什么,學(xué)習(xí)什么,以及如何改變,如何學(xué)習(xí)。

        3 .言語信息

        言語信息是借助語句說出來的,只要雙方擁有共同的語言,一般透過言語知覺、理解機(jī)制,就能有效傳遞。

        4 .非言語信息

        非言語信息是指透過姿勢、面部表情、目光、語調(diào)等傳遞的信息。非言語性信息盡管也有文化差異,但其普遍性大于言語性信息,語言不通的人也能借助它實(shí)現(xiàn)一些基本交流。

        5 .幻相關(guān)

        由于知覺者的期待作用,將兩件本無關(guān)聯(lián)的事知覺為有關(guān)聯(lián)。這種情況最易在理解問題或診斷時(shí)發(fā)生。

        6 .釋意

        是將來訪者的主要言談、思想予以綜合、整理,再反饋給來訪者。這種反饋一般是比較簡明扼要的。

        7 解釋

        就是咨詢者依據(jù)某一理論構(gòu)架或個(gè)人經(jīng)驗(yàn),對來訪者的問題、困擾作出合理化的說明,從而使得來訪者能夠從一個(gè)新的角度來看自己的問題。

        簡答題:

        1.會談中的非言語線索有哪些?

        會談中非言語性活動(dòng)是交換信息的重要手段。非言語交流給我們提供了認(rèn)識隱蔽的情緒感受的線索,雖然它不那么確切肯定,但非言語線索比言語線索更可靠。會談中常見的非言語行為如下:身體姿態(tài)、肢體運(yùn)動(dòng)、目光接觸、嘴部、面部表情、皮膚、聲音等.

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      責(zé)編:chaoli960214