三、填空題

　　1.( 自下而上加工 )有時也叫做數(shù)據(jù)驅(qū)動或刺激驅(qū)動加工.

　　2.經(jīng)過大量練習(xí)的任務(wù)傾向于主要要求( 自動 )加工，而練習(xí)得不夠的任務(wù)主要要求( 控制 )加工。

　　3.特性抑制主要是在( 識別 )任務(wù)中發(fā)現(xiàn)的，而位置抑制主要是在(定位)任務(wù)中發(fā)現(xiàn)的。

　　4.認(rèn)知地圖不僅能夠表征空間環(huán)境中的距離和( 形狀 )，還能表征空間環(huán)境中的( 方向 )·

　　5.理解問題需要兩個重要的步驟。第一個是( 注意重要的或相關(guān)的信息,忽視無關(guān)的材料 )，第二個是( 確定如何表征問題 )·

　　四、名詞解釋

　　l.整體優(yōu)先效應(yīng)：當(dāng)要求識別整體時，局部特征的性質(zhì)，即局部特征是否與整體特征相匹配，并不影響整體的知覺。然而，當(dāng)要求識別局部時，整體特征的性質(zhì)，即整體特征是否與局部特征相匹配，影響局部的知覺。這些結(jié)果提示知覺過程中存在整體優(yōu)先。因此，其結(jié)果模式稱整體優(yōu)先效應(yīng)。

　　2.負(fù)啟動反轉(zhuǎn)：Neill(1977)在實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)使用寬松指導(dǎo)語，即指導(dǎo)語不強調(diào)準(zhǔn)確時，負(fù)啟動消失，而出現(xiàn)正啟動，這種現(xiàn)象被稱作負(fù)啟動反轉(zhuǎn)。

　　3.工作記憶：是我們完成認(rèn)知任務(wù)時，對信息進(jìn)行暫存儲和操作的一個記憶系統(tǒng)。工作記憶不單單是一個被動的存儲器。相反，對信息操作的強調(diào)意味著，工作記憶更象是一個工作臺。在這個工作臺上，材料持續(xù)地得到處理、結(jié)合和轉(zhuǎn)化。

　　4.范疇特異性損傷：相對于無生命物體來說，病人的有生命物體方面的知識操作更為嚴(yán)重。將這種現(xiàn)象稱作范疇特異性損傷。

　　5.心理詞典：可以看成是一種知識庫，這種知識庫被用來儲存詞匯的正字法、語音、語義和句法等信息。所謂的正字法是使拼寫合乎標(biāo)準(zhǔn)的方法。

　　五、簡答題

　　1.在Posner和Cohen(1984)看來，視覺注意應(yīng)該包含幾個成分?各是什么?

　　答：Posner 和Cohen(1984)研究單側(cè)視覺忽視病人。結(jié)果需要用視覺注意的三個成分來解釋。(1)把視覺注意施加(Engage)到一個目標(biāo)上;(2)把注意從一個目標(biāo)上解除(Disengage);(3)把注意轉(zhuǎn)移(Shift)到新的目標(biāo)上。

　　2.哪些因素影響目擊者證詞的可可信度?

　　答：一、面孔識別的準(zhǔn)確性本身受到很多因素的影響：

　　(1)面孔的獨特性;(2)對于本族的面孔人們識別效果姣好，反之則較差;(3)易受其它干擾刺激的影響。

　　二、倒攝抑制會導(dǎo)致目擊者不準(zhǔn)確的回憶，事后的誤導(dǎo)性信息同樣會影響目擊者記憶。

　　3.多重通達(dá)模型如何解釋歧義詞意義通達(dá)過程?

　　答：多重通達(dá)模型認(rèn)為，歧義詞的所有意義都自動通達(dá)。語境不能直接影響詞匯加工，但可對詞匯加工器的輸出起作用，進(jìn)而選擇合適的意義。它預(yù)期，在一致和不一致的語境中都應(yīng)該觀察到啟動效應(yīng)。

　　4.花園路徑模型提出了哪些句法分析原則?各自的含義是什么?

　　答：在花園中徑理論框架中，研究者曾經(jīng)提出了兩個主要的句法分析原則，一個是最小附加原則，其含義是，句子加工過程中，句法分析器并不假定任何潛在的不必要的節(jié)點，按照這一原則，當(dāng)遇到歧義結(jié)構(gòu)時，第一遍的句法分析過程中，句法分析器將建構(gòu)最簡單的可能的結(jié)構(gòu)。另一個是遲關(guān)閉原則，其含義是，只要語法上允許，讀者總是傾向于把每個新的語言材料附加到當(dāng)前剛剛假定的從句或短語上，該原則能夠保證新的成分即時地附加到先前的材料上，因而使得超出讀者工作記憶限度的可能性降到最低。