二、填空題(本大題共15小題，每空1分，共24分)

　　1.__________使遺傳和生理成熟所提供的心理發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　2.攻擊性行為分為__________和__________�！�

　　3.社會性的核心內(nèi)容就是人際關(guān)系。幼兒的人際關(guān)系主要包括兩個方面：一是__________;二是__________。

　　4.各種因素對不同幼兒的影響是通過__________而實現(xiàn)的。

　　5.__________是指代表同一年齡階段的人所表現(xiàn)出來的典型特征。

　　6.概念與概念之間的關(guān)系是____________________。判斷與判斷之間的關(guān)系是__________。

　　7.視觸協(xié)調(diào)主要表現(xiàn)為__________的協(xié)調(diào)。

　　8.幼兒的__________注意占優(yōu)勢，__________注意初步發(fā)展。

　　9.較長系列材料，后面的內(nèi)容記憶效果差，是__________的作用。

　　10.想象可以是現(xiàn)實中不存在甚至不可能有的形象，但都是對__________的反映。

　　11.幼兒的具體形象思維主要表現(xiàn)__________、__________、__________、__________、表面性和固定性的特點。

　　12.幼兒自言自語的形式主要有__________、__________兩種。

　　13.精確地辨別細致物體或處于一定距離的物體能力，也就是發(fā)覺一定對象在體積和形狀上最小差異的能力稱為__________。

　　14.成人和幼兒的判斷在形式是不同的，實質(zhì)反映了__________的不同。

　　15.最初提出成熟理論的是美國發(fā)展心理學家__________。他認為發(fā)展的本質(zhì)是__________。

　　填空題答案：1.環(huán)境2.反應(yīng)型攻擊性行為　主動型攻擊性行為3.幼兒與成人的關(guān)系或親子關(guān)系　幼兒與同伴的關(guān)系4.幼兒自身的心理活動5.年齡特征6.判斷　推理7.眼手探索活動8.無意　有意9.前攝抑制10.客觀現(xiàn)實11.具體性　形象性　經(jīng)驗性　擬人性12.游戲言語　問題言語13.視敏度14.思維方式15.格塞爾 結(jié)構(gòu)性的變化

　　三、名詞解釋(本大題其5小題。每小題3分�；�15分)

　　1.有意想象： 是依據(jù)一定目的、自覺進行的想象。根據(jù)內(nèi)容的新穎程度和形成方式，又可以分為再造想象和創(chuàng)作想象。

　　2.近遠規(guī)律： 兒童動作的發(fā)展先從頭部和軀干的動作開始，然后發(fā)展雙臂和腿部的動作，再后是手的精細運動，也就是靠近中央部分(頭和軀干，即脊椎)動作先發(fā)展，然后才發(fā)展邊緣部分(臂、手、腿)的動作。這一規(guī)律稱為近遠規(guī)律。

　　3.能力： 指人們成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征。能力通過人的活動體現(xiàn)出來，是成功完成活動的條件。

　　4.親社會行為： 指一個人幫助或打算幫助他人或群體的行為及傾向。具體包括分享、合作、謙讓、援助等。

　　5.艾賓浩斯遺忘曲線： 指德國心理學家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)的揭示遺忘規(guī)律的圖像表示方法。其基本內(nèi)容是：遺忘在學習后立即開始，而且遺忘的過程最初進展的很快，以后逐漸緩慢。