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      自學(xué)考試《傳播學(xué)概論》章節(jié)課后習(xí)題:第七章_第2頁

      來源:華課網(wǎng)校  [2017年8月9日]  【

        客觀環(huán)境→信息環(huán)境→環(huán)境認(rèn)知→人的行為

        7、信息環(huán)境的定義及特點(diǎn)

       、俣x:一個(gè)社會(huì)中由個(gè)人或群體接觸可能的信息及其傳播活動(dòng)的總體構(gòu)成的環(huán)境。

       、谔攸c(diǎn):a.基本要素是具有特定含義的語言、文字、聲音、圖畫等信息符號(hào);b.信息符號(hào)按照一定結(jié)構(gòu)相互組合構(gòu)成具有完整意義的訊息,傳達(dá)消息或知識(shí)且包含特定的觀念和價(jià)值,告知性且指示性,制約人的行為;c.當(dāng)某類消息的傳播達(dá)到一定規(guī)模時(shí),便形成該時(shí)期和該社會(huì)信息環(huán)境的特色和潮流;→d.具有社會(huì)控制功能,是制約人行為的重要因素。

        8、大眾傳播在形成信息環(huán)境方面的優(yōu)勢

       、倏纱罅可a(chǎn)、復(fù)制和大面積傳播信息,在短期內(nèi)給社會(huì)造成普遍的信息聲勢;②信息具有公開性、權(quán)威性、顯著性和直達(dá)性。

        9、現(xiàn)代社會(huì)中“信息環(huán)境的環(huán)境化”

       、(美)李普曼《自由與新聞》、《輿論》

       、赼.人們因?yàn)榛顒?dòng)范圍等局限,對周圍事物的了解往往通過新聞媒介進(jìn)行。因此人們的行為不再是對客觀環(huán)境及其變化的反應(yīng),而是對新聞媒介提示的某種擬態(tài)環(huán)境(不是現(xiàn)實(shí)環(huán)境的“鏡子式”再現(xiàn),而是傳媒通過對象征**件或信息進(jìn)行選擇加工、重新結(jié)構(gòu)化后向人們提示的環(huán)境)的反應(yīng)。而人們意識(shí)不到注意這一點(diǎn),往往把“擬態(tài)環(huán)境”當(dāng)作客觀環(huán)境本身看待。b.大眾傳播形成的信息環(huán)境(擬態(tài)環(huán)境),不僅制約人的認(rèn)知和行為,且由此對客觀的現(xiàn)實(shí)環(huán)境產(chǎn)生影響。該機(jī)制使現(xiàn)代環(huán)境越來越信息化,即大眾傳播提示的信息環(huán)境越來越有了演化為現(xiàn)實(shí)環(huán)境的趨勢。

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      責(zé)編:zhangjing0102