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      自學(xué)考試《民族傳統(tǒng)體育》復(fù)習(xí)題及答案_第2頁

      來源:華課網(wǎng)校  [2017年2月8日]  【

        7. 古代傳統(tǒng)體育的特點

        1.民間性,兩宋時期以后傳統(tǒng)體育的重心開始有宮廷轉(zhuǎn)向民間

        2.經(jīng)濟性,與當(dāng)時社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟發(fā)展水平相適宜。

        3.地域文化性

        4.功利性

        8. 唐代體育活動三個特點

        1.開展的體育項目多

        2.參加體育的人數(shù)多

        3.中外體育交流頻繁

        9. 射禮是統(tǒng)治階級通過射箭運動進行禮儀道德教育的一種手段,它分為哪幾類?其劃分的基礎(chǔ)是什么?

        一是大射,是天子、諸侯祭祀前選擇參加祭祀人二舉行的射祀;二是賓射,是諸侯朝見天子或諸侯相會時舉行的射禮;三是燕射,是平時宴息之日舉行的射禮;四是鄉(xiāng)射,是地方官為舉士而舉行的射禮。

        10. 宋元明清時期民族傳統(tǒng)體育的特點

        1.各種體育活動在技術(shù)上有明顯的發(fā)展,其規(guī)則、方法比前代更為詳盡;2.民間體育活動的人數(shù)增加,特別是武術(shù)、摔跤等傳統(tǒng)項目已在民間相對普及。

        三、論述題

        1. 民族傳統(tǒng)體育的特征及其延續(xù)的原因

        (一)民族傳統(tǒng)體育的民族性

        (二)民族傳統(tǒng)體育的延續(xù)性,原因有四個方面:第一,歷代流傳下來的文獻典籍浩如煙!镔|(zhì)基礎(chǔ)。第二,先秦開始,儒、道、法等學(xué)家的哲學(xué)派別相互斗爭又相互吸收,逐步構(gòu)建了民族傳統(tǒng)文化的整體。第三,以禮崇尚現(xiàn)實,避免了宗教化—推動力。第四“以夏化夷”的親和力和凝聚力—得到了持續(xù)發(fā)展。

        (三)民族傳統(tǒng)體育的觀賞性

        (四)民族傳統(tǒng)體育的適應(yīng)性

        (五)民族傳統(tǒng)體育的科學(xué)性

        2. 五禽戲的功效

        五禽戲是東漢末年我國著名醫(yī)生華佗根據(jù)虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的活動形態(tài)而創(chuàng)編的養(yǎng)生術(shù)。其功效是:虎戲是模仿虎的剛威勇猛,以增長氣力;鹿戲是模仿鹿的奔馳反顧,以靈巧腰腿;熊戲是模仿熊的倒臥翻滾,以暢通血脈;猿戲是模仿猿的攀援跳躍,以靈敏身軀;鳥戲是模仿年的展翅高飛,以愉悅心情。

        3. 武舉制產(chǎn)生的意義和影響

        武舉制度正式建立。從此,武舉制面向社會各階層選拔武勇之才的方法,為歷朝歷代沿襲。古代武科與文科考試一樣,分為童試、鄉(xiāng)試、會試、殿試四級,中者分別為武秀才、武舉人、武進士;殿試成績也分 “三甲”,“一甲”是前三名,分別為“武狀元”、“武榜眼”、“武探花”,并授“武進士及第”

        1. 它開辟了以武取士的道路,調(diào)動了武人習(xí)武的積極性,對振奮武風(fēng)有積極作用。

        2. 它使習(xí)武的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)有了一定的規(guī)范,較好的決絕了在選舉武才上的武藝、力量、身材、言語等方面問題及相互關(guān)系。

        3. 它在一定程度上擴大了武術(shù)人才的來源,保證了人才的數(shù)量。

      責(zé)編:zhangjing0102